快樂(lè)成長(zhǎng)主題班會(huì)ppt？快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！Learn happily and grow happily!八、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。雪：三年級(jí)一班《快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！度和女孩巨大的他還特和他換個(gè)狀態(tài)和更換退貨鐵公雞告訴家長(zhǎng)，教育好孩子就好了。那么，快樂(lè)成長(zhǎng)主題班會(huì)ppt？一起來(lái)了解一下吧。
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
雪：尊敬的老師！
辰：親愛(ài)的同學(xué)！
雪：大家好！
甲：快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一群在天空常常出現(xiàn)的星星。
辰：是啊，在我們?nèi)昙?jí)一班里，快樂(lè)無(wú)處不在，只要你用心發(fā)掘，就一定能找到。
雪：我宣布：三年級(jí)一班《快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
雪：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。”
辰：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了bpmf，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。
雪：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。
辰：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。
雪：你們都讀過(guò)哪些書(shū)？知道哪些與讀書(shū)有關(guān)的名言警句？從書(shū)中你知道了什么？
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己讀過(guò)什么書(shū)？還有誰(shuí)？說(shuō)的真好！請(qǐng)坐！
（學(xué)生暢談自己讀的書(shū)，和自己讀書(shū)的收獲。朗讀自己積累的名言警句）
三、故事園地
雪：勤奮是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。
辰：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。
雪：下面請(qǐng)聽(tīng)古今名人熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小故事吧。
辰：有請(qǐng)崔美琪同學(xué)，她給大家講的故事是《要摘下數(shù)學(xué)皇冠上的明珠》。
雪：謝謝崔美琪同學(xué)，下面請(qǐng)王官小源給大家講一個(gè)關(guān)于自己學(xué)習(xí)的小故事。
辰：謝謝小源同學(xué)，她通過(guò)讀書(shū)，知道了學(xué)習(xí)的重要性，我們都要向她學(xué)習(xí)啊！
下面請(qǐng)王玉杰給大家講一個(gè)小故事《匡衡鑿壁借光》。
我，一個(gè)十四歲的中學(xué)生，一個(gè)生長(zhǎng)在黨的溫暖懷抱中的青少年，我感到無(wú)比高興，無(wú)比快樂(lè)。
自從我呱呱落地，無(wú)知的我就有一個(gè)愿望：好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。從我上小學(xué)時(shí)，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)了快樂(lè)。
剛邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，我聽(tīng)從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問(wèn)好。老師聽(tīng)了會(huì)意一笑， 既而又鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，你是一個(gè)有禮貌的孩子。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個(gè)開(kāi)朗活潑的性格。我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)：“以樂(lè)度終身”隨著年齡的增長(zhǎng)，周?chē)南彩聵?lè)事也越來(lái)越多了。
上初一時(shí)，我學(xué)習(xí)一直很不錯(cuò)，可是就臨近考試，那無(wú)情的病魔從天而降，使我未能考第一次試，當(dāng)看著同學(xué)們的卷子上各個(gè)鮮紅的高分，兩手空空的我曾潸然淚下。可過(guò)后一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準(zhǔn)備，也許由于吾之誠(chéng)意感動(dòng)了上天，終于如愿以?xún)敚瑢?shí)現(xiàn)了我的愿望。學(xué)校當(dāng)在“表彰大會(huì)”中念到我的名字時(shí)，我既激動(dòng)、快樂(lè)，又自豪。當(dāng)我邁著輕盈的步子領(lǐng)獎(jiǎng)，我看到了爸媽的笑臉，老師們真誠(chéng)和善的眼睛，同學(xué)們贊賞而羨慕的眼神。那一刻，我高興地想要放聲歌唱，但我并沒(méi)有這樣做，而是沉著的，穩(wěn)重的接過(guò)獎(jiǎng)，端端正正地敬了一個(gè)禮。當(dāng)時(shí)我心中雖然好高興，好快樂(lè)，可我最想說(shuō)：“謝謝老師們的無(wú)誨教導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的至愛(ài)關(guān)懷。
走進(jìn)快樂(lè)的成長(zhǎng)季節(jié)主題班會(huì)
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？以下是我整理的走進(jìn)快樂(lè)的成長(zhǎng)季節(jié)主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)快樂(lè)的成長(zhǎng)季節(jié)主題班會(huì)1
一、背景分析：
學(xué)生時(shí)代是青少年成長(zhǎng)的黃金時(shí)代，每個(gè)學(xué)生都希望自己是個(gè)健康快樂(lè)的人，但一部分學(xué)生在校園生活中有一點(diǎn)小挫折，就悶悶不樂(lè)，愁眉不展或沉默寡言，長(zhǎng)期積累的郁悶若不及時(shí)疏導(dǎo)會(huì)發(fā)生大小不同的問(wèn)題，看到這些我想結(jié)合八年級(jí)《和諧讀本》五月份的一課的教育內(nèi)容，在班內(nèi)利用班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行《和諧讀本》中教育內(nèi)容的拓展，召開(kāi)以關(guān)愛(ài)，理解，珍惜，敬佩為主線(xiàn)的學(xué)習(xí)系列班會(huì)第二期，讓學(xué)生感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)并引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)煩惱，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)參與，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，樹(shù)立良好社會(huì)公德的意識(shí)。
2.通過(guò)參與，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)學(xué)生迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)會(huì)正確解決難題，提高承受能力。
以童年為主題的班會(huì)方案設(shè)計(jì)如下：
一、活動(dòng)主題快樂(lè)童年：旨在通過(guò)一系列活動(dòng)，讓學(xué)生回味和分享童年的快樂(lè)時(shí)光。
二、活動(dòng)形式唱歌：選取與童年相關(guān)的經(jīng)典兒歌，如《讓我們蕩起雙槳》、《小星星》等，全班一起合唱，營(yíng)造歡樂(lè)氛圍。 舞蹈：編排一段簡(jiǎn)單歡快的童年舞蹈，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，展現(xiàn)童年的活潑與朝氣。 小組朗誦：選取關(guān)于童年的詩(shī)歌或散文，分組進(jìn)行朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 講故事：邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享自己童年時(shí)期最難忘的故事，可以是趣事、成長(zhǎng)經(jīng)歷或家庭溫馨時(shí)刻，增強(qiáng)同學(xué)間的相互了解。 游戲：設(shè)計(jì)幾個(gè)與童年相關(guān)的趣味游戲，如“跳皮筋”、“丟沙包”等，讓學(xué)生在游戲中重溫童年的樂(lè)趣。 學(xué)生評(píng)論：活動(dòng)結(jié)束后，邀請(qǐng)幾位學(xué)生對(duì)今天的班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，分享自己的感受和收獲。
【班會(huì)主題】放飛夢(mèng)想，追尋自我
【教育目的】
通過(guò)“放飛夢(mèng)想，追尋自我”的主題班會(huì)，教育學(xué)生樹(shù)立理想，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
【班會(huì)過(guò)程】：
主持人：老師，同學(xué)們，大家好！時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已度過(guò)初一，走進(jìn)初二的歲月，在這最為關(guān)鍵的時(shí)刻，我們召開(kāi)這次班會(huì)，愿我們?cè)谶@里“放飛夢(mèng)想，追尋自我”。
幻燈片：“放飛夢(mèng)想，追尋自我”
主持人：輕輕的\歲月已飄然流逝\美好的童年\只剩下片片回憶\走在青年的路口\我們渴望\自由地飛翔\為了\心中那一個(gè)\七彩的夢(mèng)想.
主持人：下面，讓我們來(lái)一起分享各自的夢(mèng)想。
幻燈片：我的夢(mèng)想
【同學(xué)發(fā)言】
婷：我的夢(mèng)想是游遍全世界……
琳：我的夢(mèng)想是成為一名宇航員，自由地翱翔在宇宙之中……
仕：我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)屬于自己的農(nóng)場(chǎng)……
珊：我的夢(mèng)想是考進(jìn)大學(xué)，希望跟自己的好朋友開(kāi)一家屬于自己的酒吧……
龍：我的夢(mèng)想是賺很多錢(qián)……
斌：我的夢(mèng)想是做一名導(dǎo)演……
展：我的夢(mèng)想是全世界的人都幸福快樂(lè)……
悅：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員……
彬：我的夢(mèng)想是做一名警察……
偉：我的夢(mèng)想是中國(guó)足球隊(duì)在世界杯中奪冠，高舉大力神杯……
老師：在與大家一起的日子里，我感受到了同學(xué)們的青春活力，美好的夢(mèng)想伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想是“珍惜夢(mèng)想，珍惜現(xiàn)在，跟大家一起成長(zhǎng)……”
主持人：美好的夢(mèng)想，猶如黑夜中的燈塔，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向，然而，并不是有了夢(mèng)想就能駛向成功的彼岸，因?yàn)槌蓴≡谟谌似返膬?yōu)劣
幻燈片：成敗在于人品的優(yōu)劣
根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授喬治·赫華斯博士多年的研究成果，事業(yè)的成敗在于人品優(yōu)劣。
以上就是快樂(lè)成長(zhǎng)主題班會(huì)ppt的全部?jī)?nèi)容，【班會(huì)主題】放飛夢(mèng)想,追尋自我【教育目的】通過(guò)“放飛夢(mèng)想,追尋自我”的主題班會(huì),教育學(xué)生樹(shù)立理想,努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。【班會(huì)過(guò)程】:主持人:老師,同學(xué)們,大家好!時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已度過(guò)初一,走進(jìn)初二的歲月,在這最為關(guān)鍵的時(shí)刻,我們召開(kāi)這次班會(huì),愿我們?cè)谶@里“放飛夢(mèng)想,追尋自我”。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
