大學(xué)讀書活動班會記錄？那么，大學(xué)讀書活動班會記錄？一起來了解一下吧。

基本信息

班會主題

好書伴我成長——大學(xué)讀書活動分享

班會目的

拓展同學(xué)們的知識面，激發(fā)讀書興趣。

促進(jìn)同學(xué)們互相交流讀書經(jīng)驗和體會，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

營造班級熱愛讀書的良好氛圍，提升同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。

班會時間

[具體時間]

班會地點

[具體地點]

參與人員

班級全體同學(xué)及班主任

前期準(zhǔn)備

組織班委召開班委會，商討班會的主題、內(nèi)容和流程。

安排同學(xué)收集整理同學(xué)們的閱讀書目和讀書心得。

制作班會所需的 PPT，包括書籍介紹、讀書名言等內(nèi)容。

準(zhǔn)備一些小獎品，用于獎勵在讀書分享中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)。

班會過程

開場

主持人開場，介紹本次讀書活動班會的目的和流程，歡迎同學(xué)們積極參與分享。

讀書書目展示

由圖書管理員上臺，通過 PPT 展示同學(xué)們本學(xué)期的閱讀書目，介紹一些閱讀量較大的同學(xué)的讀書情況。

同學(xué)們對展示的書目表現(xiàn)出濃厚的興趣，部分同學(xué)小聲交流自己讀過的相關(guān)書籍。

讀書分享環(huán)節(jié)

邀請幾位同學(xué)上臺分享自己最喜歡的一本書。

同學(xué) A 分享了《平凡的世界》，講述了書中孫少平、孫少安等人物在艱苦環(huán)境中奮斗的故事，表達(dá)了自己對生活的感悟和對奮斗精神的敬佩。

同學(xué) B 推薦了《百年孤獨》，分享了書中獨特的敘事風(fēng)格和對家族命運、歷史變遷的深刻描繪，引發(fā)了同學(xué)們對時間和命運的思考。

同學(xué) C 介紹了《人類簡史：從動物到上帝》，闡述了人類從原始石器時代到 21 世紀(jì)的發(fā)展歷程，讓大家對人類的歷史和未來有了新的認(rèn)識。

在每位同學(xué)分享結(jié)束后，主持人組織其他同學(xué)進(jìn)行提問和交流，現(xiàn)場氣氛熱烈。

讀書方法討論

主持人提出問題：“大家在讀書過程中都有哪些好的讀書方法？”引發(fā)同學(xué)們分組討論。

各小組代表發(fā)言，分享了不同的讀書方法，如精讀、泛讀、做讀書筆記、寫讀后感等。

班主任對同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)了選擇

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