大學(xué)里幾個班會？大學(xué)里同一個專業(yè)不同班會一起上課，有時幾個班級一起上課。大學(xué)不僅是人類文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，還在長期辦學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響，逐步形成了一種獨特的文化。使命 在大學(xué)理念支配下的大學(xué)使命要求大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生首先是有高尚品格的、有教養(yǎng)的人，那么，大學(xué)里幾個班會？一起來了解一下吧。
大學(xué)主題班會記錄三篇
大學(xué)主題班會記錄篇一：大學(xué)班會會議記錄
20××年3月23日班會會議記錄
會議時間：20××年3月23日 會議地點：4#208
出席人員：11級應(yīng)電全體同學(xué) 缺席人員：無
主持人：宋潔 記錄人：鐘毖玲
會議內(nèi)容：
一．班主任對上學(xué)期工作作總結(jié)及布置近期即將展開的工作。
1．對上學(xué)期期末考試作總結(jié)并分析以及對需要補考的同學(xué)給予相應(yīng)的提醒。
2. 新學(xué)期學(xué)費問題。
3.對學(xué)院評比工作而制造成的同學(xué)們的作解釋。
4.對學(xué)生及財產(chǎn)安全提醒。
5.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)。
二． 班委對各自工作做總結(jié)：
1.班長對自己上學(xué)期的工作做分析及對新學(xué)期的工作做計劃。
2.團(tuán)支書對自己上學(xué)期的工作做分析及本學(xué)期相應(yīng)工作通知大家。
3.學(xué)委對上學(xué)期學(xué)習(xí)方面給予相應(yīng)的批評和獎勵。
4.生活委員對上學(xué)期班級消費作總結(jié)。
5.宣傳委員對宣傳工作進(jìn)行相應(yīng)宣傳。
6.心理委員對同學(xué)們的心理健康做出相應(yīng)的安慰。
7.體育委員對上學(xué)期體育活動做分析。
8.文藝委員對上學(xué)期各方面活動做總結(jié)。
（裝飾1102班）20××年4月09日班會記錄
會議時間：20××年4月09日
會議地點：4#208
出席人員：裝飾1102班全體同學(xué)
主持人： 宋潔
記錄人： 鐘毖玲
會議內(nèi)容：
班長總結(jié)一個月來班內(nèi)主要活動及班級進(jìn)步方面：
1.回顧第一次主題班會——學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并向廣大同學(xué)征集今后班會意見;
2.強調(diào)溝通交流問題，包括班級同學(xué)之間，寢室同學(xué)之間以及與學(xué)長學(xué)姐之間的交流溝通
3.各班委向全班同學(xué)匯報這一個月來自己的工作情況；
4.班長總結(jié)整體班級工作開展情況，并面向全體同學(xué)布置近期即將開展的活動任務(wù)，包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃以及寢室布置的初步設(shè)想方案；
二、各班委向全體同學(xué)匯報本月來自己的工作情況：
1.強調(diào)班級凝聚力，班委執(zhí)行力，時間安排能力有待提高；
2.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)；
3.對班級同學(xué)提出若干要求，望每位同學(xué)都有身為07工檢一班人的意識；
20××年4月23日班會會議記錄
會議時間：20××年4月23日
會議地點：4#208
出席人員：裝飾1102班全體同學(xué)
缺席人員：無
主持人：宋潔
記錄人：鐘毖玲
一、班委確立明確職責(zé)
1、各班委明確自己的具體職責(zé)，各司其職，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的。下面是大學(xué)開學(xué)班會，歡迎閱讀！
大學(xué)開學(xué)班會(一)
一、主題班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位：**級物理與電子工程學(xué)院5班班委會
活動對象：**級物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。
三、活動形式：班會。
四、活動目的：
1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個競爭相當(dāng)激烈的社會，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。
通過此次班會就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。
2.認(rèn)清現(xiàn)實社會，認(rèn)清自己的處境。
弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3.提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識與了解;讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，一個班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。
五、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：
活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節(jié)：
活動高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節(jié)：
活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。
六、具體安排：
第一環(huán)節(jié)：
1、由主持人對主題班會進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會正式開始。
由文藝委員指揮
現(xiàn)在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂，全體起立)
3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。
看你是上大課還是小課，大課是幾個班一塊上的，小課一般是一個或兩個班一起上的。如果是上大課，會在一起上課，小課不行。
大學(xué)每周的班會都必須參加。
班會是學(xué)校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學(xué)開展教育的活動。
定期班會和非定期班會
定期班會是指每周、每月、每學(xué)期、每學(xué)年中較固定已形成慣例的班會。定期班會的內(nèi)容往往也比較固定。非定期班會，往往由班主任根據(jù)學(xué)校要求或形勢需要而臨時決定召開的班會，以解決具體的問題。
事務(wù)性班會和主題班會
事務(wù)性班會是指為了研究、解決班級管理事務(wù)而召開的全班同學(xué)會議。如選舉班委會、評選先進(jìn)個人等。主題班會往往是指事先確定一個明確主題，發(fā)動全班同學(xué)進(jìn)行討論，進(jìn)而達(dá)到某方面的教育目的。
【 #教案#導(dǎo)語】班會是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務(wù)。班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!
“我的大學(xué)生活”
【主題】我的大學(xué)生活
【時間】2018年10月15日——11月10日
【地點】室內(nèi)、室外均可
【形式】討論、分享
【目的】引導(dǎo)新生對高中生活進(jìn)行總結(jié)，對大學(xué)生活進(jìn)行思考和規(guī)劃。
【活動操作示范】：
第一階段：總結(jié)高中生活
1．輔導(dǎo)員做開場引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活
（參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時間了，相信許多同學(xué)對大學(xué)的生活有了一些思考，也會將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進(jìn)行比較。那么，請同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么？給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學(xué)分享。）
2．分享。輔導(dǎo)員請2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評價。
3．輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過渡。
（參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢？）
第二階段：思考、討論大學(xué)生活
1．輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。
以上就是大學(xué)里幾個班會的全部內(nèi)容，大學(xué)每周的班會都必須參加。班會是學(xué)校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學(xué)開展教育的活動。定期班會和非定期班會 定期班會是指每周、每月、每學(xué)期、每學(xué)年中較固定已形成慣例的班會。定期班會的內(nèi)容往往也比較固定。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
