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學習《小學生日常行為規(guī)范三字歌》,增強學生的行為規(guī)范意識。同時,結(jié)合班級實際情況,引導學生遵守課堂紀律和課間秩序,樹立良好的學生形象。比如介紹小學生守則和規(guī)范的內(nèi)容,像文明禮貌(見老師主動問好,同學之間謙讓)、課間遵守紀律(不追跑打鬧)、升國旗嚴肅(奏國歌時要肅立,行注目禮)、積極參加有益的文化體育活動(認真做廣播操和眼保健操)等,還可以學習相關兒歌,如《遵紀守法》,并通過智力大沖浪等搶答題的方式鞏固知識。
感恩教育:通過詩歌朗誦、回憶父母的愛、談話互動等環(huán)節(jié),讓學生體會感恩的重要性,并引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母。
明確讀書重要性:強調(diào)書是知識的源泉,能讓人成為講文明、懂禮貌的人。通過比喻說明人不讀書的弊端,如“人不讀書,便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤,盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上,但卻沒有方向,找不到自己真正想去的目標,當然,也無法確定自己的位置所在”,而常讀書的人則能有不一樣的體驗。
指導讀書方法:包括定向閱讀、選擇閱讀,以及巧安排讀書時間。
明確讀書目的:讀書是為了充實自己,滿足心理和感情的需要。
讀書注意事項:養(yǎng)成做讀書卡片的習慣,學會選擇適合自己的書籍,堅持每天安排一段時間看書,選擇較好的讀書環(huán)境(如不在車上、床上等地方看書),
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