關(guān)于學(xué)習(xí)小組的主題班會(huì)？2、同學(xué)討論關(guān)于“勤學(xué)”同學(xué)甲:這學(xué)期我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣十分濃郁,而且大家也都端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了自己的學(xué)習(xí)目的,開(kāi)始有意識(shí)的學(xué)習(xí)而不是盲目隨從,一味地追求分?jǐn)?shù)和形式上的成績(jī),所以大家的成績(jī)也逐漸有了提升,也成為了我們學(xué)習(xí)的新動(dòng)力。那么，關(guān)于學(xué)習(xí)小組的主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
【篇一】
1：尊敬的老師!
2：親愛(ài)的同學(xué)!
3：大家好!
1：踏著秋天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。秋高氣爽的季節(jié)，無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光。2：我們要聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題。3：寫(xiě)好每一頁(yè)字，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)。
合：秋日無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。三()班《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)?！?/p>
2：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了aoe，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。
3：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。
1：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。2：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。3：你們都讀過(guò)哪些書(shū)?從書(shū)中你知道了什么?
(學(xué)生暢談自己讀的書(shū)，和自己讀書(shū)的收獲。)
三、讀書(shū)感受
1：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，也教我們做人的道理。2：讀書(shū)也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們成為高尚的人。3：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，教我們做人與學(xué)習(xí)。合：我們從書(shū)中知道了仁、義、禮、智、信。
四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》
1：勤奮是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。2：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。
勤奮好學(xué)主題班會(huì)
勤奮好學(xué)主題班會(huì)1
一、教學(xué)目的
通過(guò)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行集體教育，讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)勤學(xué)的重要，端正同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，班會(huì)中要穿插進(jìn)一些古今中外的名人勤學(xué)故事，讓同學(xué)們更加清晰明了的認(rèn)識(shí)到自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正。使得同學(xué)們正確理解勤學(xué)的重要性，并將真正的勤學(xué)貫徹到自己的生活中來(lái)。
二、教學(xué)過(guò)程
1、讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)勤學(xué)的意義主持人：眾所周知，勤學(xué)和勤儉一樣是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，上一次在開(kāi)了“傳統(tǒng)美德——勤儉”班會(huì)以后，同學(xué)們十分正確的意識(shí)到了勤儉的重要，這次的班會(huì)也希望能夠達(dá)到這樣的目的，讓同學(xué)們端正態(tài)度，并把勤學(xué)貫徹到和自己息息相關(guān)的生活中去。下面有幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，請(qǐng)大家看一看，并進(jìn)行討論。格言：天才在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。話語(yǔ)只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)。有了知識(shí)不去用，等于耕耘不播種。
2、同學(xué)討論關(guān)于“勤學(xué)”同學(xué)甲：這學(xué)期我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣十分濃郁，而且大家也都端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了自己的學(xué)習(xí)目的，開(kāi)始有意識(shí)的學(xué)習(xí)而不是盲目隨從，一味地追求分?jǐn)?shù)和形式上的成績(jī)，所以大家的成績(jī)也逐漸有了提升，也成為了我們學(xué)習(xí)的新動(dòng)力。
《我是學(xué)習(xí)小能手》主題班會(huì)
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生明白讀書(shū)的意義，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，使書(shū)成為他們形影不離的好朋友。
2、通過(guò)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
3、借這次活動(dòng)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。
4、懂得學(xué)習(xí)方法，注重知識(shí)的積累。
活動(dòng)形式：朗誦舞蹈 吹笛子講故事 語(yǔ)文積累展示
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)幕詞
甲：尊敬的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)！
合：大家好！
甲：踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
乙：春暖花開(kāi)的季節(jié)，無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的春天。
甲：我們要聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題。
乙：寫(xiě)好每一頁(yè)字，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)。
合：春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。四（1）班《愛(ài)學(xué)習(xí) 愛(ài)讀書(shū)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。”
乙：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。
甲：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。
乙：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。
甲：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。
乙：你們都讀過(guò)哪些書(shū)？從書(shū)中你知道了什么？
（學(xué)生暢談自己讀的書(shū)，和自己讀書(shū)的收獲。
高三主題班會(huì)方案如下：
一、班會(huì)主題奮斗高三，青春無(wú)悔
二、班會(huì)目的 激勵(lì)高三學(xué)生積極面對(duì)高考挑戰(zhàn)，堅(jiān)定追夢(mèng)信念。 分享高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部交流與合作。 營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、班會(huì)流程
開(kāi)場(chǎng)致辭
班主任或班長(zhǎng)發(fā)表開(kāi)場(chǎng)致辭，強(qiáng)調(diào)高三的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢追夢(mèng)。
主題演講
邀請(qǐng)一位優(yōu)秀的高三學(xué)生或往屆畢業(yè)生進(jìn)行主題演講，分享他們的奮斗歷程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
文章欣賞
集體閱讀或播放錄音《我們都不是神的孩子》，通過(guò)文章中的故事激勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持夢(mèng)想，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。
小組討論
將班級(jí)分為若干小組，圍繞“如何在高三高效學(xué)習(xí)”、“如何面對(duì)高考?jí)毫Α钡仍掝}進(jìn)行討論，并分享討論結(jié)果。
經(jīng)驗(yàn)分享
邀請(qǐng)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、方法得當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)上臺(tái)分享他們的學(xué)習(xí)方法和心得，供其他同學(xué)借鑒。
互動(dòng)環(huán)節(jié)
設(shè)計(jì)一些與高三學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的趣味問(wèn)答或小游戲，增加班會(huì)的趣味性和互動(dòng)性。
（一）學(xué)習(xí)的方法介紹
1 介紹名人的學(xué)習(xí)讀書(shū)方法
2 找學(xué)習(xí)好的同學(xué)上去介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
（二）讓每個(gè)人起來(lái)介紹一本對(duì)自己學(xué)習(xí)有用的書(shū)
（三）文學(xué)知識(shí)大競(jìng)答
這個(gè)環(huán)節(jié)分小組，起來(lái)競(jìng)答文學(xué)知識(shí)
（四）隨便拿來(lái)一篇課文，或英語(yǔ)課文，或數(shù)學(xué)習(xí)題，
分小組讓他們研究，規(guī)定時(shí)間，一會(huì)到黑板上去寫(xiě)
板書(shū)，并有同學(xué)講解，看看自己的學(xué)習(xí)能力怎么樣??！
以上就是關(guān)于學(xué)習(xí)小組的主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，（班主任總結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興，你們個(gè)個(gè)口吐玉璣、神采飛揚(yáng)。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過(guò)此次主題班會(huì)，你們一定學(xué)到了知識(shí)，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂(lè)，老師希望你們以后能外甥大燈籠——照舊努力，照舊積累，成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
