自我約束主題班會？自律主題班會1 自律的宗旨為“自愛、自省、自控”。通過本次班會加強自律,讓學(xué)生從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格,為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的基礎(chǔ),為未來撒下陽光、雨露和希望。那么，自我約束主題班會？一起來了解一下吧。
自律主題班會4篇
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？下面是我收集整理的自律主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自律主題班會1
自律的宗旨為“自愛、自省、自控”。通過本次班會加強自律，讓學(xué)生從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格，為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的基礎(chǔ)，為未來撒下陽光、雨露和希望。
大家都知道我們這一次班會的主題是“自律”，那么誰能說一說自律的含義呢？對，我們要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，就必須能夠做到自律，自律的宗旨“自愛、自省、自控”。希望同學(xué)們能通過本次班會加強自律，從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格，為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的基礎(chǔ)，為未來撒下陽光、雨露和希望。
五年級一班“自律”主題班會“讓花兒在自律中綻放”，現(xiàn)在開始。
現(xiàn)在有請張昕同學(xué)來為我們講一個故事，題目是《周恩來的故事》：1913年，15歲的周恩來，以優(yōu)異成績考入天津南開學(xué)校。在天津，他見到洋人、軍閥任意蹂躪中國人民，心里充滿了憂國憂民之惰，痛感改造中國、改造社會的必要。
【 #課件#導(dǎo)語】課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié)，巧設(shè)課件，激發(fā)興趣，可以給學(xué)習(xí)動力；情注文本，感受體溫，則可以讓學(xué)習(xí)成為生活需要。下面是 無 整理分享的大學(xué)生自律主題班會課件，歡迎閱讀與借鑒。【 篇一 】
慎獨自律,成人成才
【活動背景】
學(xué)生進入中專以后,很多同學(xué)沒有形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,更重要的是學(xué)生人生目標不明確,自我約束能力差，缺乏責(zé)任感,學(xué)習(xí)動力不足。學(xué)生上課自習(xí)精氣神不足，睡覺的多，自習(xí)說話的多；課外上網(wǎng)的多，違紀的多，很多學(xué)生走下坡路明顯。為了幫助每一位同學(xué)成人成才，經(jīng)過充分準備，班級決定召開“慎獨自律，成人成才”的主題班會。
【活動目標】
1、全員參與，班內(nèi)每一個學(xué)生都參與本次班會活動。,結(jié)合班級和自己的實際，進行自我診斷,進行自我評價，對班級和學(xué)生的不良風(fēng)氣進行評論，增強班級凝聚力。
2、注重評價，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。通過對個人、他人和班級的不良習(xí)慣和風(fēng)氣自評、他評，使學(xué)生對問題的認識有了一定深度。明確了自律的重要性和層次性將有助于理解“自律的境界為慎獨”，并能促使學(xué)生將其作為整個高中階段乃至自己終生的修身目標。
教學(xué)目標：
旨在引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分的思想準備。通過結(jié)合班級實際情況，進行日常管理、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)等方面的教育，旨在增強學(xué)生自信心，激發(fā)班級榮譽感與自我約束感。
教學(xué)重點、難點：
教學(xué)重點在于增強學(xué)生的自信心與班級榮譽感，同時培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力。
教學(xué)過程：
一、開學(xué)致辭：步入六年級的我們，時間僅剩一年。反思過去五年在小學(xué)的生活，對自己有何感想？同學(xué)們可以分享小學(xué)五年的收獲與不足。
二、目標與計劃：調(diào)整心態(tài)，從假期模式轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)模式。成功始于良好的開端，樹立明確的學(xué)習(xí)目標并制定合適的計劃。
三、成績提升策略：探討提高成績的有效方法，如預(yù)習(xí)、上課集中注意力、復(fù)習(xí)、積極參與課堂活動、按時完成作業(yè)等，幫助學(xué)生認識自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
四、班級進步與問題：回顧四項競賽的進展，分析班級在儀表、兩操、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面的進步與問題。邀請扣分較多的學(xué)生分享觀點，促進班級共同進步。
五、安全教育：回顧已學(xué)習(xí)的安全知識，反思假期中是否有違反安全的行為。強調(diào)安全問題的重要性，并探討接下來關(guān)注的安全問題。
一、班會目的：
1)充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高培養(yǎng)好習(xí)慣的自覺性。
2)讓學(xué)生能辨識好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。
二、班會準備：
讓學(xué)生以小組的形式，收集組員的意見，寫出他們身上存在的好習(xí)慣與不良習(xí)慣，并歸納成幾個方面，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，上課習(xí)慣等等。
三、班會的過程：
(聽故事)北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。”大學(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。” 故事聽完了，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。
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以上就是自我約束主題班會的全部內(nèi)容，自我管理 自我學(xué)習(xí)主題班會通知 學(xué)會學(xué)習(xí) 展望未來 確立目標 活動目的：1、明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的主動性，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，通過中考形勢分析，根據(jù)自己的特點及愿望，制定學(xué)習(xí)目標。在班會后在班級形成一股濃濃的愛學(xué)習(xí)之風(fēng)，積極主動地投入到學(xué)習(xí)之中，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
