生命于責(zé)任班會？1、通過此次班會的召開,使學(xué)生能清楚地認(rèn)識到人的生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。使學(xué)生從思想上懂得生命的可貴,從行動上學(xué)會珍愛自己或他人的生命 2、教授學(xué)生如何珍愛自己的生命,熱愛生活,正確面對困難和挫折,努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。樹立起責(zé)任意識,這不僅是對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),也是對社會負(fù)責(zé)。那么，生命于責(zé)任班會？一起來了解一下吧。
健康的身體是人生最為寶貴的財(cái)富，沒有健康，一切都無從談起。而擁有了健康，就可以去創(chuàng)造一切、擁有一切，也只有健康，才是人生最為寶貴的財(cái)富。下面我給大家整理珍愛生命主題班會教案范文，希望大家喜歡！
珍愛生命主題班會教案范文1
教學(xué)目的：
1、了解水的基本構(gòu)造，基本形態(tài)和水資源現(xiàn)狀。
2、樹立節(jié)約用水觀念。
3、收集節(jié)水辦法，在生活中真正做到節(jié)水。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
(一)同學(xué)們，老師有兩個(gè)謎語想請大家猜猜，看看哪個(gè)同學(xué)最聰明，能很快猜出來。“冷也吃得,熱也吃得,彎也走得,直也走得,就是高了走不得。”“刀砍沒有縫,槍打沒有洞,斧頭砍不爛,沒牙能咬動”。(多媒體展示謎語)
(二)你喜歡水嗎?為什么?
這個(gè)問題可以引導(dǎo)學(xué)生說出水有什么作用，最后教師總結(jié)：水無論在工業(yè)、農(nóng)業(yè)還是我們的生活中都發(fā)揮著非常重要的作用。但是，你對水了解多少呢?你知道水的分類和形態(tài)嗎?你又知道水是怎么循環(huán)的嗎?今天啊小水滴“清清”就要帶領(lǐng)我們一起去水的王國，深入了解水。
二、水的分類
瞧!清清來了，它正向同學(xué)們招手，說：“歡迎同學(xué)們來到水王國”。你們也跟它打個(gè)招呼吧。老師：“清清很高興大家來到水王國參觀，但是它特意叮囑老師，它說進(jìn)入水王國可不容易，必須經(jīng)過兩扇門。
下面是整理的珍愛生命主題班會的內(nèi)容，歡迎參考。
珍愛生命主題班會方案
班會主題：珍愛生命，健康成長
活動目的：使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，增強(qiáng)安全意識。認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
我們是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，我們在愛的滋潤下茁壯成長，幸福生活。可是，在我們的生活中，不時(shí)有災(zāi)難在降臨。現(xiàn)在我們一起里欣賞一首歌《天堂里有沒有車來車往》。
同學(xué)們，聽了這首歌，你們的心情怎樣呢?
(通過談感受，讓學(xué)生感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗(yàn)到生命的重要意義，引出課題。)
二、真情體驗(yàn)
珍愛生命 健康成長——安全
1、生命對于我們每一個(gè)人都非常重要，下面請欣賞詩歌朗誦《安全，讓你幸福》
2、安全，能讓我們幸福地生活，那你們對安全有多少了解呢?下面讓我來考考大家吧，讓我們一起進(jìn)入“安全知識知多少”環(huán)節(jié)。
(1) 未滿___ 的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。12歲
(2)衣服著火時(shí)，需___。撲在地上打滾
(3)過馬路是時(shí)候要走什么線?斑馬線
(4)上下樓梯時(shí)，要靠那邊走?右邊
(5)為什么不能喝自來水?因?yàn)楹胁【菀滓鹉c胃不舒服
(6)我國火警電話是什么?119
(7)我國的消防車和消防柱是什么顏色的?紅色
(8)看書多長時(shí)間后要休息一下來保護(hù)眼睛?1小時(shí)
(9)過馬路時(shí)應(yīng)該注意什么?紅燈停，綠燈走
(10)打雷下雨的時(shí)候，不能在那里躲雨?大樹下
(11)為什么不能隨地吐痰?因?yàn)檫@樣容易傳播病菌
(12)我國法律明文規(guī)定禁止未滿多少周歲人員進(jìn)入網(wǎng)吧。
一、班會目的：
1、通過此次班會的召開，使學(xué)生能清楚地認(rèn)識到人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。使學(xué)生從思想上懂得生命的可貴，從行動上學(xué)會珍愛自己或他人的生命
2、教授學(xué)生如何珍愛自己的生命，熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。樹立起責(zé)任意識，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，也是對社會負(fù)責(zé)。
本次主題班會同時(shí)提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺，讓學(xué)生有機(jī)會來展示自己的閃光點(diǎn)，進(jìn)行自我教育，加深對責(zé)任的理解。
二、班會過程：
男女合：各位老師、同學(xué)們，大家下午好！
男：八（1）班主題班會《生命成長，責(zé)任擔(dān)當(dāng)》現(xiàn)在開始。（全班同學(xué)熱烈鼓掌）
（播放歌曲：感恩的心）
女：這首歌曲真的很感人，在我們的生活中，有很多人都在關(guān)心、愛護(hù)著我們。那么，我們在得到關(guān)心、愛護(hù)的同時(shí)有沒有去關(guān)心、愛護(hù)他人呢？請大家回想一下，在日常生活中，你是如何關(guān)愛他人的。（每組找一個(gè)同學(xué)回答）
組1：在別人有困難時(shí)及時(shí)給予幫助……
組2：在孤獨(dú)無助的時(shí)候，給以祝福、安慰……
組3：注意他人的情緒變化，幫人化解矛盾……
組4：幫助父母做些力所能及的事……
男：同學(xué)們回答的非常棒，說的都是關(guān)愛他人的事情，雖然是一件件的小事，但這都是愛的開始，我們在得到他人關(guān)愛的同時(shí)，也要學(xué)會關(guān)愛他人，要相信，每一個(gè)生命都有其存在的意義和價(jià)值，都應(yīng)該給予充分的肯定和尊重。
珍愛生命主題班會
生命是一種寶貴的禮物，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜和呵護(hù)。為了引起同學(xué)們對于生命的重視，我們舉辦了這次珍愛生命主題班會。在活動中，我們從多個(gè)角度向同學(xué)們傳遞生命的重要性和珍貴性。
我們介紹了一位真實(shí)的故事。這位同學(xué)曾經(jīng)遭受過意外傷害，但是經(jīng)歷了一次生死考驗(yàn)后，他意識到生命的寶貴。他在演講中感慨地說：“當(dāng)我重新獲得新生時(shí)，我深深體會到每一天都是一個(gè)奇跡。”這個(gè)故事讓同學(xué)們深刻地意識到生命的脆弱和可貴。
我們還邀請了一位心理學(xué)家進(jìn)行分享。他從心理學(xué)角度解讀了為什么人們應(yīng)該珍愛生命。他指出，人類是有情感和思維能力的動物，在面對困難和挫折時(shí)，我們可以通過積極的心態(tài)和尋求幫助來克服困難。他鼓勵(lì)同學(xué)們要樂觀向上，并對自己和他人給予更多關(guān)愛與支持。
珍愛生命的理念也需要從身體健康的角度來關(guān)注。我們邀請了一位專業(yè)的醫(yī)生，他給同學(xué)們普及了常見的健康知識和預(yù)防措施。他提醒同學(xué)們要保持健康的作息時(shí)間，均衡飲食，并定期進(jìn)行體檢。他還特別推薦了一款海洋智慧時(shí)光精華產(chǎn)品，據(jù)皮膚醫(yī)生建議，這款產(chǎn)品效果最好，并且受到非常多消費(fèi)者的喜歡和好評。
在班會中，我們還進(jìn)行了互動環(huán)節(jié)。我們組織了一場小游戲，目的是通過團(tuán)隊(duì)合作來培養(yǎng)同學(xué)們對于生命的尊重。
《生命與責(zé)任》主題班會課案例 一、設(shè)計(jì)理念：
通過本次活動，引導(dǎo)學(xué)生感悟人的生命是可貴的，培養(yǎng)學(xué)生從小就學(xué)會珍愛生命，學(xué)會負(fù)責(zé)，激發(fā)他們熱愛生命的情感，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。
二、活動目的：
1．針對部分同學(xué)性格脆弱、心理能力差等問題，通過一系列的活動，引導(dǎo)學(xué)生積極對待生活中的各種情況，學(xué)會尊重生命、熱愛生命，勇敢地負(fù)擔(dān)起作為當(dāng)代少年應(yīng)盡的責(zé)任。
2、讓學(xué)生初步掌握一些安全常識，學(xué)會保護(hù)自己。
三、活動重點(diǎn)
1、通過開展“生命與責(zé)任”系列活動中培養(yǎng)小學(xué)生強(qiáng)烈的生命意識，激起學(xué)生關(guān)注生命、熱愛生命的激情；
2、通過不同形式對學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的熱愛生命和責(zé)任心方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生從小就學(xué)會珍愛生命，學(xué)會負(fù)責(zé)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。
四、活動年級
小學(xué)三年級。
五、活動過程：
（一）情境導(dǎo)入，揭示主題
女主持人：生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，
男主持人：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
女主持人：所以，我們要懂得熱愛生命，要學(xué)會肩負(fù)責(zé)任。
主持人合：生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的。我們該如何在生命中承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任呢？三年（1）班《生命與責(zé)任》主題班會現(xiàn)在開始。
（二）感受生命
1、出示課件（孩子出生到成長的過程）
主持人：你看，生命的過程是多么令人欣喜啊！它使一個(gè)小生命由剛剛出生的嬰兒成長為有知識的少年，在我們的成長過程中浸透著父母多少心血。
以上就是生命于責(zé)任班會的全部內(nèi)容，主持人：聽了大家的精彩發(fā)言，讓我感受到我們每個(gè)同學(xué)在這次班會中認(rèn)識了自己的生命來之不易，懂得了要珍惜自己的生命，也懂得了真正的生命，不僅是自己的；真正的活著，不僅是為了自己，而是一種責(zé)任，一種義務(wù)。主持人：三年（1）“生命與責(zé)任”主題班會到此結(jié)束！請班主任總結(jié)發(fā)言。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
