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有關(guān)雷鋒主題班會,關(guān)于雷鋒的主題班會

  • 主題班會
  • 2025-05-18

有關(guān)雷鋒主題班會?學(xué)雷鋒主題班會教案 篇1 活動目的 1、 使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。 2、 使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。 準(zhǔn)備過程 1、收集資料 2、排練節(jié)目 3、布置黑板 活動過程 (一)班會開始 主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩。那么,有關(guān)雷鋒主題班會?一起來了解一下吧。

學(xué)雷鋒主題班會主持詞

走進(jìn)雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒主題班會

《走進(jìn)雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒》主題班會

一、活動目的:

1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、采訪、評議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,希望更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動準(zhǔn)備:

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、雷鋒故事。

3、班級調(diào)查。

班隊會過程:

合:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,上午好!三年級學(xué)雷鋒主題班隊會現(xiàn)在開始!

奚梓涵:迎著和煦的春風(fēng),我們走進(jìn)了三月。

劉鑫陽:踏著春天的腳步,我們尋找雷鋒的足跡。

奚梓涵:三月,陽光明媚,萬物復(fù)蘇。

劉鑫陽:三月,我們的雷鋒活動月。

合:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的雷鋒。請聽全班大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

奚梓涵:雷鋒,多么響亮的名字,多么讓人奮進(jìn)的名字。

劉鑫陽:同學(xué)們,下面就讓我們來走進(jìn)雷鋒,了解這個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!

班長介紹:雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失往了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。

關(guān)于雷鋒的主題班會

精選學(xué)雷鋒主題班會教案4篇

在日常過程學(xué)習(xí)中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。那么,主題班會需要如何準(zhǔn)備呢?下面是我精心整理的學(xué)雷鋒主題班會教案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)雷鋒主題班會教案 篇1

活動目的

1、 使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。

2、 使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

準(zhǔn)備過程

1、收集資料

2、排練節(jié)目

3、布置黑板

活動過程

(一)班會開始

主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩?,F(xiàn)在,我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始!同學(xué)們,這次班會的主題是文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。

(二)小品表演

1)老師進(jìn)入教室上課,學(xué)生A、B、C三人在聊天

2)上課后,A趴在桌子上睡覺,B、C繼續(xù)聊天

3)D自行進(jìn)入教室與老師爭執(zhí),D離開教室

4)繼續(xù)上課,B、C開始爭吵,A參與其中

5)老師氣憤而去

(三)禮儀知識學(xué)習(xí)

1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?

2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?

3、那我們在公共場合呢?

(四)講故事《下課》

(五)現(xiàn)場采訪

小記者:1、做自我介紹 2、現(xiàn)場采訪

(六)小品回放 《上課》

(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》

班任總結(jié)

是啊,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。

學(xué)雷鋒主題班會教案

學(xué)雷鋒主題班會主持詞

“雷鋒精神”是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神,以下是由我為大家收集整理出來的學(xué)雷鋒主題班會主持詞,希望能夠幫到大家。

學(xué)雷鋒主題班會主持詞(1)

一、主持人導(dǎo)出班會主題

(甲)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、(乙)老師、(甲)同學(xué)們,(合)下午好!

甲:八(6)班《學(xué)雷鋒,做好人》主題班會現(xiàn)在開始!(合)

甲:三月,陽光明媚。

乙:三月,萬物復(fù)蘇。

甲:三月,春風(fēng)送暖。

乙:三月,大地?fù)Q新顏。

甲:同學(xué)們,三月,是學(xué)雷鋒活動月。甲:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲:也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來看看雷鋒的生平——介紹人——王啟蒙

甲:感謝王啟蒙同學(xué)為我們做介紹。

乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請聽關(guān)于——

“對待同志要像春天般的溫暖”,雷鋒同志遵循這句名言,像烈火一樣到處暖著戰(zhàn)友們的心。戰(zhàn)友的衣服臟了,雷鋒就利用空隙時間,給洗好疊平放在背包上;同志們的被子該拆洗了,雷鋒就給拆洗干凈,做好放在鋪上。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會教案

“雷鋒精神”學(xué)雷鋒主題班會教案(精選6篇)

作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的“雷鋒精神”學(xué)雷鋒主題班會教案(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

“雷鋒精神”學(xué)雷鋒主題班會教案 篇1

活動背景:

3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日,雷鋒這個名字家喻戶曉,熠熠生輝。雷鋒精神與時俱進(jìn),經(jīng)久不衰。我班召開了“雷鋒精神伴我成長”的主題班會。

活動目標(biāo):

通過主題班會,使學(xué)生認(rèn)識、感悟雷鋒其人其事其精神,從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。同時幫助學(xué)生真正了解雷鋒及其雷鋒精神,讓雷鋒精神成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的精神動力,讓學(xué)生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚者。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

活動準(zhǔn)備:

雷鋒生平、部分日記文字材料

活動程序:

一、認(rèn)識雷鋒

讓學(xué)生說說自己心目中的雷鋒

總結(jié):同學(xué)們,雷鋒精神是民族的瑰寶,是永不磨滅的豐碑,是一種跨越時空的精神,就連美國的西點軍校也把雷鋒精神作為學(xué)生的訓(xùn)令。

走進(jìn)雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒主題班會

關(guān)于雷鋒的主題班會,可以按照以下方案進(jìn)行:

一、活動目標(biāo)

弘揚雷鋒精神:通過介紹雷鋒的生平簡介及他親身經(jīng)歷的真實故事,讓學(xué)生深刻理解雷鋒精神的核心價值。

培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神:鼓勵學(xué)生以實際行動學(xué)習(xí)雷鋒,樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。

二、活動準(zhǔn)備

準(zhǔn)備雷鋒相關(guān)圖片和故事:搜集雷鋒的生活照、工作照以及他參與過的先進(jìn)事跡圖片,并整理幾個具有代表性的雷鋒故事。

準(zhǔn)備《雷鋒日記》和歌曲錄音:選取幾則能夠體現(xiàn)雷鋒精神的《雷鋒日記》片段,并準(zhǔn)備《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲的錄音帶或音頻文件。

三、具體活動過程

欣賞雷鋒相關(guān)圖片:師生共同觀看雷鋒的圖片,引導(dǎo)學(xué)生初步感受雷鋒的形象和精神。

學(xué)生分享與班主任補充:鼓勵學(xué)生分享自己對雷鋒叔叔的了解,隨后由班主任老師進(jìn)行補充介紹,全面闡述雷鋒的生平事跡和精神內(nèi)涵。

朗讀《雷鋒日記》:請幾位學(xué)生朗讀事先準(zhǔn)備好的《雷鋒日記》片段,通過雷鋒的文字進(jìn)一步感受他的思想境界和奉獻(xiàn)精神。

以上就是有關(guān)雷鋒主題班會的全部內(nèi)容,1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。 2、雷鋒故事。 3、班級調(diào)查。 班隊會過程: 合:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,上午好!三年級學(xué)雷鋒主題班隊會現(xiàn)在開始! 奚梓涵:迎著和煦的春風(fēng),我們走進(jìn)了三月。 劉鑫陽:踏著春天的腳步,我們尋找雷鋒的足跡。 奚梓涵:三月,陽光明媚,萬物復(fù)蘇。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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