學(xué)生傷害主題班會(huì)？學(xué)生回答并歸納：校園暴力首先給受害者的身體帶來(lái)傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。(板書)3、校園施暴者的構(gòu)成主要是些什么人?學(xué)生: 曾經(jīng)是校園暴力的受害者;學(xué)習(xí)差表現(xiàn)差的學(xué)生;愛(ài)歧視的學(xué)生;在家庭中缺乏溫暖、關(guān)愛(ài)的學(xué)生;性格孤僻、心理壓制，那么，學(xué)生傷害主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
小學(xué)生防侵害主題班會(huì)
在當(dāng)今社會(huì)，小學(xué)生面臨著諸多的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。為了讓小學(xué)生更好地了解如何預(yù)防侵害，提高自我保護(hù)能力，我們舉辦了一場(chǎng)防侵害主題班會(huì)。
第一部分：誘騙類侵害預(yù)防
在這一部分，我們主要介紹了一些針對(duì)誘騙類侵害的預(yù)防措施。比如說(shuō)，我們告訴小學(xué)生不要輕易相信陌生人，不要隨意接受陌生人的禮物或服務(wù)等等。我們還通過(guò)案例分析的方式，向小學(xué)生展示了一些可能出現(xiàn)的誘騙情況，讓他們能夠更好地識(shí)別和防范這類危險(xiǎn)。
第二部分：網(wǎng)絡(luò)安全教育
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁鎸?duì)的問(wèn)題。在這一部分，我們向小學(xué)生介紹了一些常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)欺凌等等，并提出了相應(yīng)的解決措施。我們告訴小學(xué)生要注意保護(hù)自己的個(gè)人信息，不要隨意泄露。同時(shí)，在使用互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程中，還需要注意防范病毒和惡意軟件等等。
第三部分：預(yù)防身體傷害
在這一部分，我們主要針對(duì)一些可能導(dǎo)致身體傷害的危險(xiǎn)進(jìn)行介紹。比如說(shuō)，我們向小學(xué)生介紹了一些交通安全的基本規(guī)則，比如說(shuō)看紅燈不過(guò)馬路、不亂穿馬路等等。此外，我們還介紹了一些常見(jiàn)的傷害情況，比如說(shuō)火災(zāi)、燒傷等等，并告訴小學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防這些危險(xiǎn)。
第四部分：應(yīng)對(duì)突發(fā)事件
在生活中，突發(fā)事件時(shí)常會(huì)發(fā)生，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一樣。
暴力傷害安全教育主題班會(huì)教案
校園暴力是學(xué)校和家長(zhǎng)共同關(guān)注的問(wèn)題之一，下面我跟大家分享一些暴力傷害安全教育主題班會(huì)教案，以供參考!
暴力傷害安全教育主題班會(huì)教案一
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.自覺(jué)抑制校園暴力,能與校園暴力進(jìn)行斗爭(zhēng)。
2.能夠正確處理生活中的各種沖突，能夠勇敢地與校園暴力做斗爭(zhēng)。
3.認(rèn)識(shí)校園暴力的危害性，掌握與校園暴力做斗爭(zhēng)的方法。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握與校園暴力做斗爭(zhēng)的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
學(xué)會(huì)巧妙地處置校園暴力。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：教材、多媒體課件、搜集典型的校園暴力事例等。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生課前閱讀課文，思考怎樣正確處理校園暴力。
四、教學(xué)過(guò)程
一、觀看《校園暴力》視頻，引入新課。
二、 思考：
1、什么是校園暴力?你遭遇過(guò)校園暴力嗎?
學(xué)生結(jié)合觀看的視頻和及生活實(shí)際回答。
校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象，校園暴力是個(gè)全球性的問(wèn)題。(板書)
2、學(xué)生閱讀“專家訪談”后回答。
討論：校園暴力有什么危害?
學(xué)生回答并歸納：
校園暴力首先給受害者的身體帶來(lái)傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。(板書)
3、校園施暴者的構(gòu)成主要是些什么人?
學(xué)生: 曾經(jīng)是校園暴力的受害者;學(xué)習(xí)差表現(xiàn)差的學(xué)生;愛(ài)歧視的學(xué)生;在家庭中缺乏溫暖、關(guān)愛(ài)的學(xué)生;性格孤僻、心理壓制，無(wú)處發(fā)泄的學(xué)生……
4、社會(huì)、學(xué)校、我們對(duì)校園暴力的態(tài)度?
校園暴力必須被制止。
校園欺凌主題班會(huì)內(nèi)容如下：
目標(biāo)：
1、正確認(rèn)識(shí)校園欺凌的危害。
2、勇敢向校園欺凌說(shuō)“不”。
流程：
1、導(dǎo)入：通過(guò)一則新聞：一名初一學(xué)生因不堪忍受同學(xué)的欺負(fù)，而自殺。
2、核心內(nèi)容：
a、認(rèn)識(shí)：什么是欺凌？
b、傷害：身心受哪些傷害？
C、應(yīng)對(duì)：如何處理他人對(duì)自己的欺凌？
3、簽字儀式：共同抵制欺凌行為。
4、情感升華：張杰的仰望星空。
一、什么是校園欺凌。
1、概念：指發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成身心傷害的行為。
2、主要表現(xiàn)：
a、網(wǎng)上欺凌：利用QQ群或者說(shuō)說(shuō)，發(fā)布具有人身攻擊成分的言論。
b、給他人起侮辱性綽號(hào)：粗言穢語(yǔ)、呵罵等。
c、對(duì)同學(xué)進(jìn)行人身攻擊，拉車頭皮。故意絆倒對(duì)方等。
d、恐嚇、威脅和強(qiáng)迫他人做其不想做的事情。
e、中上、諷刺和貶低同學(xué)。
f、敲詐：強(qiáng)勢(shì)奪取他人財(cái)物或索要金錢。
g、分黨結(jié)派：故意伙同同學(xué)孤立同學(xué)，排擠同學(xué)。
二、對(duì)同學(xué)的身心傷害。（案例分享）
面對(duì)欺凌，學(xué)生受到最大的傷害不是身體上的傷害，而是心靈的傷害，會(huì)給孩子造成以下后果：
1、性格內(nèi)向、害羞、怕事、膽怯，進(jìn)而形成懦弱品行。
2、受到學(xué)生孤立后，悲觀消極，自卑，不能與他人正常溝通。
小學(xué)校園欺凌主題班會(huì)教案2篇
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？下面是我精心整理的小學(xué)校園欺凌主題班會(huì)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)校園欺凌主題班會(huì)教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園欺凌產(chǎn)生的原因，認(rèn)清校園欺凌帶來(lái)的負(fù)面影響。
2、通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)學(xué)生察覺(jué)自己的攻擊意識(shí)，并合理控制與調(diào)節(jié)不合理的觀念。
3、當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機(jī)。掌握應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、了解校園欺凌的實(shí)質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對(duì)校園欺凌的方法和策略。
2、走進(jìn)校園欺凌：
（1）永泰初三男生遭圍毆，此前被同學(xué)欺凌4年。
（2）福建南安中學(xué)生暴力3分鐘，小學(xué)女生被扇25巴掌。
3、分析校園欺凌產(chǎn)生的原因：
（1）學(xué)習(xí)壓力大，無(wú)法通過(guò)正常渠道排解。
（2）心理不健康，精神空虛。
（3）傳媒渲染，社會(huì)暴力文化的影響。
4、校園欺凌帶來(lái)的危害：
校園欺凌在很多人的心里都留下了很深的烙印。
班會(huì)主題：“防意外傷害”
班會(huì)目標(biāo)：
1、了解意外傷害事件，明確防止意外傷害的重要性，增強(qiáng)防患意識(shí)。
2、提升自我保護(hù)能力，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
安全教育內(nèi)容包含：
1、防火安全，孩子不宜進(jìn)入廚房，避免接觸火柴、打火機(jī)等易燃物品。
2、防溺水，教育孩子不要靠近湖泊、河流，避免在不安全地帶玩耍。
3、防觸電，告誡孩子不能接觸正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電器和電插座。
4、防銳器傷害，教會(huì)孩子正確使用剪刀，避免隨意拿刀剪等尖銳物。
5、防運(yùn)動(dòng)傷害，教育孩子遵守游戲規(guī)則，避免碰撞，不做危險(xiǎn)游戲。
6、防異物入體，教育孩子不隨意放入口、鼻、耳內(nèi)的物品。
7、防高空跌落，教育孩子不可隨意從高處跳下，拿力所不及的物品。
8、防窒息，避免將塑料袋套在頭上，家長(zhǎng)應(yīng)避免亂放塑料袋。
9、野外旅行安全，教育孩子不隨意采摘花果，避免昆蟲叮咬。
10、家庭安全，教育孩子聽(tīng)到敲門聲不要開(kāi)門，防止竊賊入室。
引導(dǎo)研究，歸納整理：
1、小組討論，歸納在學(xué)校和家庭中易發(fā)生意外傷害的行為。
2、全班匯報(bào)，分享討論結(jié)果，如地板滑易滑倒、用棍棒打逗等行為。
競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣：
1、通過(guò)判斷題，學(xué)生表演后判斷對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)明原因。
(1)學(xué)生表演拿著一次性注射器射水，判斷可能意外扎傷。
(2)表演疊摞凳子拿高處物品，判斷不穩(wěn)易摔傷，需請(qǐng)大人幫忙。
以上就是學(xué)生傷害主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，第三部分：預(yù)防身體傷害 在這一部分，我們主要針對(duì)一些可能導(dǎo)致身體傷害的危險(xiǎn)進(jìn)行介紹。比如說(shuō)，我們向小學(xué)生介紹了一些交通安全的基本規(guī)則，比如說(shuō)看紅燈不過(guò)馬路、不亂穿馬路等等。此外，我們還介紹了一些常見(jiàn)的傷害情況，比如說(shuō)火災(zāi)、燒傷等等，并告訴小學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防這些危險(xiǎn)。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
