有關(guān)于月考的班會(huì)主題？1.隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)習(xí)生活中的艱辛歷歷在目，我們即將迎來一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。它是多年努力來征求的結(jié)果，它是命運(yùn)中不可錯(cuò)過的路口，它決定著我們的未來，它是一直以來我們前行的目標(biāo)。宣布：激情飛揚(yáng)，備戰(zhàn)中考主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。那么，有關(guān)于月考的班會(huì)主題？一起來了解一下吧。
開場(chǎng)白：親愛的老師同學(xué)們，大家好。在剛剛經(jīng)過了入學(xué)第一次的考試，大家一定了解了雷州的相關(guān)文化，并且每次考試相信大家都有收獲。那么現(xiàn)在我們就開始今天的主題班會(huì)：傳承雷州文化，總結(jié)月考經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)束語：主題班會(huì)到現(xiàn)在就要接近尾聲了，希望大家能在這次班會(huì)中吸收有益的經(jīng)驗(yàn)，在下次的考試中取得優(yōu)異成績(jī)。最后，還希望大家多多了解雷州文化以及博大精深的中國文化，在下次的班會(huì)中表現(xiàn)得更為出色。
可以說說大家只有一年時(shí)間了，要努力，要珍惜。
如果是一珍惜為主題的主題班會(huì)少說一些珍惜時(shí)間，太老，可以說說珍惜的朋友，珍惜的事，到一些互動(dòng)。也可以大家一起總結(jié)一下月考的經(jīng)歷，交換一下意見。
主題：查擺問題，探討解決措施，努力提高班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力。
方法：
1、分小組查擺班級(jí)存在的問題，提出解決措施。按自然座位分成13個(gè)小組
2、每人都寫300～500字的考后小結(jié)，然后小組內(nèi)討論，并推選出一個(gè)同學(xué)總結(jié)討論結(jié)果并代表本小組在班會(huì)課上發(fā)言。
3、班會(huì)課前請(qǐng)各小組把發(fā)言稿或提綱交給班會(huì)主持人，主持人組織發(fā)言人決定發(fā)言順序。
4、班會(huì)開始，依次發(fā)言，每人發(fā)言時(shí)間為2～3分鐘，其余同學(xué)認(rèn)真聽講、做好記錄并反思。
5、投票選出優(yōu)秀發(fā)言小組，并加德育積分。
6、主持人或班主任總結(jié)班會(huì)情況。
主持人：班長(zhǎng)與團(tuán)支書。
希望全體同學(xué)發(fā)揚(yáng)主人翁精神，本著為班級(jí)為大家著想，認(rèn)真落實(shí)本次的班會(huì)任務(wù)，提供給班主任或科任老師參考，以做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
班主任
2006年3月14日
親愛的同學(xué)們，初三了，我們也學(xué)會(huì)安靜了，但是我想，今天這次班隊(duì)會(huì)將是屬于我們的快樂主場(chǎng)！
PART 1
主持人通過抽簽，選出了一組5位同學(xué)，站成一排。然后由主持人告訴第一位同學(xué)一個(gè)人物，讓這組同學(xué)用肢體語言詮釋它，最后一位同學(xué)則通過前面同學(xué)的表演，猜出這個(gè)人。
PART 2
每位同學(xué)都手拿紙筆，分別是第一組寫時(shí)間，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫任務(wù)，第四組寫做的事情。然后分別將紙條分成四堆，由主持人分別從中抽出一張，再邀請(qǐng)兩位同學(xué)出位，根據(jù)所抽取的內(nèi)容，一個(gè)講故事，而另一個(gè)則是將這個(gè)故事表演出來。
PART 3
黑板的投影儀上突然出現(xiàn)了一張圖片的一部分，上面是一只鼻子。主持人在同學(xué)們的詫異聲中解釋了游戲規(guī)則。原來即將出現(xiàn)的圖片都是班里同學(xué)臉上的某個(gè)部位，而大家要做的則是通過這些不完整的圖片猜出這個(gè)同學(xué)的名字。
After
一個(gè)多月，這是我們從走進(jìn)初三（）到現(xiàn)在的時(shí)間，大家已經(jīng)沒有了初次見面的陌生與膽怯。替代它們的是彼此間漸漸深入的了解和對(duì)這個(gè)大家庭漸漸深厚的感情。也許今天的三個(gè)游戲僅僅是一根小小的線，卻將大家緊緊地牽在一起。我們這顆種子已經(jīng)在慢慢發(fā)芽，它總有一天會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。因?yàn)椋覀兪且患胰耍覀儠?huì)一起用團(tuán)結(jié)，用合作來灌溉這棵即將長(zhǎng)大的樹木。
主 題：自信，更要自強(qiáng)
活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：
1.培養(yǎng)學(xué)生自信心，增強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力
2.對(duì)自己有正確的定位，明確奮斗目標(biāo)
3.增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，熱愛班級(jí)
活動(dòng)準(zhǔn)備（教室布置及含義，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等）：
1. 認(rèn)真統(tǒng)計(jì)月考班級(jí)學(xué)生成績(jī)，從多方面、多角度進(jìn)行分析對(duì)比。
2. 認(rèn)真統(tǒng)計(jì)月考平行班級(jí)成績(jī)，列表對(duì)比
3. 總結(jié)班級(jí)優(yōu)、缺點(diǎn)，提出要求
活動(dòng)過程：
班主任進(jìn)行考試情況對(duì)比分析，表揚(yáng)進(jìn)步顯著的同學(xué)，鞭策退步顯著的同學(xué)，將本班成績(jī)與其他平行班對(duì)比，找出差距，找出優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)緊迫感。
班主任總結(jié)班級(jí)優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)一些苗頭性的現(xiàn)象加以提醒，提出學(xué)習(xí)建議。
同學(xué)根據(jù)老師所講的，進(jìn)行交流，寫周記。
注意事項(xiàng)或建議：
數(shù)據(jù)準(zhǔn)備要充分，要有說服力
班級(jí)優(yōu)缺點(diǎn)分析要到位
學(xué)習(xí)建議要對(duì)學(xué)生確實(shí)有幫助
活動(dòng)效果及后記：
效果很好。學(xué)生更加清楚自己的目標(biāo)，知道自己接下來該怎么做，干勁十足。
以上就是有關(guān)于月考的班會(huì)主題的全部?jī)?nèi)容，主題：查擺問題，探討解決措施，努力提高班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力。方法：1、分小組查擺班級(jí)存在的問題，提出解決措施。按自然座位分成13個(gè)小組 2、每人都寫300～500字的考后小結(jié)，然后小組內(nèi)討論，并推選出一個(gè)同學(xué)總結(jié)討論結(jié)果并代表本小組在班會(huì)課上發(fā)言。3、班會(huì)課前請(qǐng)各小組把發(fā)言稿或提綱交給班會(huì)主持人，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
