學生打架主題班會課？(一)打架斗毆。打架斗毆是校園里最常見的暴力行為，通常是一些品德較差的大同學，自以為有力氣，就以大欺小、以強凌弱來毆打校內外的學生。除此之外，還有這伙中學生與另一伙中學生相互毆斗的現象，也稱為學生打群架。中學生打架斗毆破壞了學校的正常秩序，給學校帶來了不好的聲譽，那么，學生打架主題班會課？一起來了解一下吧。
可以以 “禮讓他人 友善相處”為主題
說明一下大家互相相識不容易，每個人都不是十全十美的
要互相包容，體諒，而不是以粗暴的方式去互相傷害
然后在找一些打架了，失手傷人或者失手殺人的實例放給大家看
主題班會學生打架。
1、不崇拜暴力文化，要形成正確的價值觀。
2、不參與打架斗毆。樹立正確的是非觀念，堅決不充當打架斗毆行為中的幫兇。
3、注重心理的健康發展。要保持樂觀的心態，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。
4、加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是打架斗毆產生的另一個主要原因。我們要學法、懂法、守法。既要以法律來規范自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權益。
5、當自己的安全受到威脅時不輕言放棄，當他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。
那就以珍愛生命，遠離暴力展開討論啊，打架有那幾點害處啊，打架的成本啊，對以后的發展造成什么樣的影響啊
小學校園欺凌主題班會教案2篇
在我們平凡無奇的學生時代，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是我精心整理的小學校園欺凌主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學校園欺凌主題班會教案1
教學目標：
1、讓學生認識校園欺凌產生的原因，認清校園欺凌帶來的負面影響。
2、通過恰當的引導和暗示教會學生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調節不合理的觀念。
3、當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾，有效化解危機。掌握應對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學會保護自己。
教學重難點
1、了解校園欺凌的實質和危害，掌握正確應對校園欺凌的方法和策略。
2、走進校園欺凌：
（1）永泰初三男生遭圍毆，此前被同學欺凌4年。
（2）福建南安中學生暴力3分鐘，小學女生被扇25巴掌。
3、分析校園欺凌產生的原因：
（1）學習壓力大，無法通過正常渠道排解。
（2）心理不健康，精神空虛。
（3）傳媒渲染，社會暴力文化的影響。
4、校園欺凌帶來的危害：
校園欺凌在很多人的心里都留下了很深的烙印。
小學校園欺凌主題班會教案2篇在我們平凡無奇的學生時代，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是我精心整理的小學校園欺凌主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學校園欺凌主題班會教案1 教學目標： 1、讓學生認識校園欺凌產生的原因，認清校園欺凌帶來的負面影響。2、通過恰當的引導和暗示教會學生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調節不合理的觀念。3、當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾，有效化解危機。掌握應對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學會保護自己。 教學重難點 1、了解校園欺凌的實質和危害，掌握正確應對校園欺凌的方法和策略。2、走進校園欺凌：（1）永泰初三男生遭圍毆，此前被同學欺凌4年。（2）福建南安中學生暴力3分鐘，小學女生被扇25巴掌。3、分析校園欺凌產生的原因：（1）學習壓力大，無法通過正常渠道排解。（2）心理不茄啟健康，精神空虛。（3）傳媒渲染，社會暴力文化的影響。4、校園欺凌帶來的危害：校園欺凌在很多人的心里都留下了很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。
以上就是學生打架主題班會課的全部內容，小學校園欺凌主題班會教案1 教學目標： 1、讓學生認識校園欺凌產生的原因，認清校園欺凌帶來的負面影響。 2、通過恰當的引導和暗示教會學生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調節不合理的觀念。 3、當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾，有效化解危機。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
