小學(xué)生勤儉節(jié)約班會？勤儉節(jié)約主題班會優(yōu)秀教案如下：一、活動目標(biāo) 認識水資源的重要性：讓學(xué)生深入了解水資源的珍貴，明白其在日常生活中的不可或缺性。培養(yǎng)節(jié)水意識：通過記錄家庭用水情況，使學(xué)生在實踐中認識到節(jié)水的重要性。養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣：鼓勵學(xué)生將節(jié)水意識轉(zhuǎn)化為實際行動，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。二、重點難點 重點：使學(xué)生理解水資源的重要性與珍貴，那么，小學(xué)生勤儉節(jié)約班會？一起來了解一下吧。
勤儉節(jié)約杜絕浪費主題班會發(fā)言稿（精選7篇）
在不斷進步的時代，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我為大家整理的勤儉節(jié)約杜絕浪費主題班會發(fā)言稿（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤儉節(jié)約杜絕浪費主題班會發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我們先看兩個現(xiàn)象：一是在全球金融危機的沖擊下，在美國的華人的生活情況比其他人好得多，因為他們平時節(jié)儉，信用消費不多，欠款不多，還有不少存款等，當(dāng)經(jīng)濟危機到來之際，他們并沒有因為失業(yè)而還不起貸款，也沒有帶來生活質(zhì)量的明顯下降。正是因為平時的節(jié)儉，似乎正在讓美國的華人躲過這一劫。二是上周六我們高二年級的同學(xué)開展了“一日打工”體驗活動，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在金融危機的沖擊下，許多工廠、企業(yè)關(guān)門了、倒閉了，同學(xué)們能掙到錢的很少很少，我相信高二年級的同學(xué)們已經(jīng)體驗到了掙錢的困難和艱辛了。其實，在金融危機的沖擊下，世界各國都出現(xiàn)掙錢越來越困難的現(xiàn)象，使得勤儉節(jié)約尤顯重要。
然而，我們在楊總無疆大愛下過著衣食無憂的生活，金融危機對我們的沖擊并不明顯，勤儉節(jié)約似乎顯得不那么重要，所以有些同學(xué)花錢也就比較大方，抻手向父母要錢要物也不覺得有什么難為情。
勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是富國強民的必由之路。以下是我精心收集整理的關(guān)于勤儉節(jié)約班會串詞主持，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
勤儉節(jié)約班會串詞主持1
甲：同學(xué)們，我們《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第八條有明確規(guī)定：不挑吃穿，不亂花錢;愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品;要節(jié)約水電。
乙：那就讓我們都來做節(jié)約小能手、小小理財家吧。請大家朗詩朗誦《我是小小理財家》
甲：節(jié)儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。
乙：同學(xué)們，讓我們永記勤儉是我們的傳家寶!
甲：同學(xué)們我們的國家還不夠富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)我們不能丟。
乙：那就讓我們少先隊員行動起來吧!從自己身邊做起，節(jié)約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水，一度電……
合：讓我們勤儉節(jié)約，從一做起，樂為四化，從小出力!
甲：那就請同學(xué)們在倡議書上許下自己的承諾，請大家一起讀一下。
(在校做到，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，不浪費一張紙，一起為國家創(chuàng)造更多財富，一起走進美好的新時代!)
合：班隊活動課到此結(jié)束!
勤儉節(jié)約班會串詞主持2
甲：綜合近一學(xué)期的就餐情況，八一班班委會決定評出本班5名“節(jié)約明星”，接下來請同學(xué)們互相推薦一下。
《勤儉節(jié)約，從我做起》主題班會
一、教育目標(biāo)：
1、通過主題班會，教育學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起，從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電，一張紙做起。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、不吃零食，不攀比，從我做起、從小事做起的意識。
4、通過帶領(lǐng)學(xué)生宣讀勤儉節(jié)約承諾書，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。
二、教育重難點
重點：以現(xiàn)實生活中的例子感染教育學(xué)生學(xué)會勤儉節(jié)約，從我做起。
難點：把勤儉節(jié)約落實到日常生活中的行動上。
三、參與人員 2016級7班全體學(xué)生
四、主持人 班主任
五、活動準(zhǔn)備：
1.讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。
2.查閱相關(guān)資料，通過數(shù)學(xué)計算得出浪費的弊端
3.學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲以及雷鋒勤儉節(jié)約的故事
六、活動過程：
（一）全班起立，共同唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲
（二）班級代表作班級介紹
（三）主題班會正式開始
主持人：
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；
曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；
曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
教學(xué)目標(biāo)
認知方面，學(xué)生將學(xué)會認識節(jié)儉的格言和故事。情感層面，培養(yǎng)學(xué)生以節(jié)儉為榮，以浪費為恥的價值觀。行為上，學(xué)生應(yīng)自覺愛惜勞動成果，生活上做到節(jié)儉，不浪費。
教學(xué)過程
一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課
通過一則新聞引入主題，討論小學(xué)生使用新毛巾作為“一次性”抹桌布的行為是否正確，引發(fā)學(xué)生對浪費現(xiàn)象的思考。
二、合作學(xué)習(xí)，明白道理
師生合作學(xué)習(xí)，討論課文內(nèi)容。課文通過焦裕祿的事跡，強調(diào)節(jié)儉的重要性。通過陳嘉庚的事跡，進一步強調(diào)合理使用金錢的價值。
三、聯(lián)系實際，自我教育
分析小品，引導(dǎo)學(xué)生認識到浪費行為的錯誤，鼓勵學(xué)生向焦裕祿和陳嘉庚學(xué)習(xí)，養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣。
四、總結(jié)深化，課外延伸
總結(jié)節(jié)儉的重要性，鼓勵學(xué)生將“節(jié)儉光榮，浪費為恥”的觀念落實到日常生活中，并通過制定班級公約，持續(xù)培養(yǎng)節(jié)儉習(xí)慣。
勤儉節(jié)約我能行主題班會教案（精選5篇）
作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是我精心整理的勤儉節(jié)約我能行主題班會教案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤儉節(jié)約我能行主題班會教案1
一、課堂主題
一粒糧食，一滴汗水
二、課堂目的：
1、利用圖片和一些數(shù)據(jù)讓小朋友初步了解糧食的浪費現(xiàn)狀。
2、簡要介紹光盤行動的內(nèi)容宗旨。
3、倡導(dǎo)小朋友行動起來，厲行節(jié)約，愛惜糧食。
4、用趣味游戲（光盤游戲）深小朋友們的光盤意識。
三、參與人員
晴天，小鹿，大熊，芭樂
四、課前準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備關(guān)于光盤行動的手繪海報；
2、準(zhǔn)備PPT，講解。
五、課堂流程
（一）引入主題
首先自我介紹，與小朋友互動調(diào)動課堂氣氛，小朋友們看著黑板你有沒有猜到我們這節(jié)課的主題是什么呢？沒錯，就是與糧食有關(guān)，大家都知道，糧食在我們生活中是不可或缺的，我們依賴它長高長壯。那大家知道糧食有那些嗎？（讓小朋友們舉手回答）
列舉：包括小麥、水稻、玉米、燕麥、黑麥、大麥、谷子、高粱和青稞等（第二張圖片）大家看到這張圖片，你們能想到什么？（先自由發(fā)言，在引導(dǎo)學(xué)生往古詩《憫農(nóng)》上想）可談?wù)勣r(nóng)民如何工作辛苦，再請一個小朋友大聲背誦，鼓掌并讓全班一起背誦。
以上就是小學(xué)生勤儉節(jié)約班會的全部內(nèi)容，勤儉節(jié)約主題班會教案1 一、教育目標(biāo): 1、通過主題班會,教育學(xué)生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。 2、明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性。 3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。 4、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
