創(chuàng)建文明城市班會(huì)？創(chuàng)文明城市主題班會(huì)教案 一、活動(dòng)目的 深刻理解文明行為：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到在校園、家庭、社會(huì)中，每個(gè)人都是文明行為的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。培養(yǎng)文明素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)，引導(dǎo)他們從日常點(diǎn)滴做起，努力提升個(gè)人道德修養(yǎng)。成為文明模范：鼓勵(lì)學(xué)生成為講文明、守公德的好學(xué)生，那么，創(chuàng)建文明城市班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
文明城市主題班會(huì)教案篇1
?活動(dòng)目的】
1.通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生能夠懂得創(chuàng)建全國(guó)文明城市的目的、意義和重要性2.通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)促進(jìn)提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，為學(xué)校為珠海的文
明創(chuàng)建貢獻(xiàn)出一分力量。
3.通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛，珠海的熱愛。 【教育方法和手段】
1.通過(guò)學(xué)生自己主持活動(dòng)，提出問(wèn)題，展開討論。 2.通過(guò)觀看教育視頻讓學(xué)生進(jìn)行自我反思，改正不良習(xí)慣。
?組織形式】
班級(jí)、小組【活動(dòng)地點(diǎn)】班級(jí)教室。 【主持人】
班長(zhǎng)班主任【準(zhǔn)備工作】
1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，讓班長(zhǎng)準(zhǔn)備主持稿。
2、提前讓學(xué)生結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。 3、教師找好教育視頻給同學(xué)觀看。 【活動(dòng)過(guò)程】
1主持人開場(chǎng)白：老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會(huì)，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。織金，是一個(gè)美麗的城市。有的同學(xué)也許剛到這片土地上生活，有的也許就在這片土地上出生成長(zhǎng)。雖然我們每個(gè)人都因?yàn)椴煌脑蚺c織金結(jié)緣，但是相同的是我相信我們都熱愛這片土地。今年是織金申請(qǐng)創(chuàng)建文明城市活動(dòng)年，為了我們共同的家園，我們是否應(yīng)該盡我們一分薄力呢?那么我想問(wèn)大家，你們文明嗎？到底什么是文明，我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。
創(chuàng)文明城市主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)目的
深刻理解文明行為：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到在校園、家庭、社會(huì)中，每個(gè)人都是文明行為的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。
培養(yǎng)文明素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)，引導(dǎo)他們從日常點(diǎn)滴做起，努力提升個(gè)人道德修養(yǎng)。
成為文明模范：鼓勵(lì)學(xué)生成為講文明、守公德的好學(xué)生，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)生準(zhǔn)備：要求學(xué)生提前準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事，以便在班會(huì)上分享。
教師準(zhǔn)備：教師需要準(zhǔn)備《程門立雪》的故事，以及《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容。
預(yù)習(xí)材料：課前組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，為班會(huì)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)過(guò)程
分享故事，導(dǎo)入主題
學(xué)生講述《孔融讓梨》的故事，班主任點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一般主題班會(huì)可分為三到四個(gè)環(huán)節(jié)
第一部分：主題班會(huì)主持人講話，
第二部分：部分同學(xué)就創(chuàng)文明的想法和辦法發(fā)言，可以事先安排某些同學(xué)寫好發(fā)言稿
第三部分：創(chuàng)文明城市問(wèn)答小游戲出一些與創(chuàng)文明城市有關(guān)的題目讓同學(xué)們來(lái)回答，最好回答準(zhǔn)確有些小禮品（筆記本、筆之類的文具）
第四部分：主持人總結(jié)。創(chuàng)文明城市需要什么精神等 我們能為創(chuàng)文明城市做點(diǎn)什么
創(chuàng)文明城市主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)目的
理解目標(biāo)意義：讓學(xué)生深入理解創(chuàng)建全國(guó)文明城市的目標(biāo)、意義和重要性。
提升文明素養(yǎng)：通過(guò)活動(dòng)提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，激發(fā)他們的主人翁精神，鼓勵(lì)他們?yōu)槲拿鞒鞘袆?chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量。
激發(fā)熱愛之情：激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校和所在城市的熱愛之情。
二、教育方法與手段
學(xué)生自主主持：由學(xué)生自主主持班會(huì)，提出問(wèn)題并展開討論，增強(qiáng)參與感和主動(dòng)性。
觀看教育視頻：通過(guò)觀看文明道德教育視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣。
三、組織形式
班級(jí)與小組結(jié)合：以班級(jí)為單位進(jìn)行整體活動(dòng)，同時(shí)分組討論，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
班級(jí)教室：在熟悉的班級(jí)教室環(huán)境中進(jìn)行，營(yíng)造輕松而專注的學(xué)習(xí)氛圍。
五、主持人
班長(zhǎng)與班主任：由班長(zhǎng)擔(dān)任主要主持人，班主任協(xié)助，共同引導(dǎo)班會(huì)進(jìn)程。
創(chuàng)建文明城市人人有責(zé)，我們能做的是什么，在這里我經(jīng)過(guò)整理，為你我了小學(xué)生創(chuàng)建文明城市主題班會(huì)教案（精選6篇），供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！
小學(xué)生創(chuàng)建文明城市主題班會(huì)教案（精選6篇）(篇一)
星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍(lán)如洗，真是風(fēng)和日麗的好天氣呀！，媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興！
一路上，我和媽媽一邊走一邊說(shuō)笑，不一會(huì)兒，就來(lái)到了路口，正巧，趕上綠燈，往前走，并注意觀察四周，以防對(duì)方來(lái)撞倒。忽然，小男孩兒橫穿馬路，我真為他著急，這可鬧著玩著，萬(wàn)一撞倒了……。突然，駛來(lái)一輛大貨車，正好與他擦身而過(guò)，幸好沒(méi)傷著他，好險(xiǎn)哪！小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長(zhǎng)本領(lǐng)保護(hù)。頓時(shí)，我有感從心發(fā)，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建文明城市吧！
又走了一段路，我看見小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長(zhǎng)嘆一聲，想：這文明城市啊？！就可以隨便扔冰糕紙？想著，我又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。我不明白，就問(wèn)媽媽，媽媽回答說(shuō)：孩子，在社會(huì)上有些人做得好，有些人就做得不好。做得不好的人養(yǎng)成了壞毛病了，就不好改了，但有些人也不把它當(dāng)回事，依舊那樣。我明白了，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽您放心，我會(huì)做得好的。
以上就是創(chuàng)建文明城市班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，一、活動(dòng)目的 理解目標(biāo)意義：讓學(xué)生深入理解創(chuàng)建全國(guó)文明城市的目標(biāo)、意義和重要性。提升文明素養(yǎng)：通過(guò)活動(dòng)提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，激發(fā)他們的主人翁精神，鼓勵(lì)他們?yōu)槲拿鞒鞘袆?chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量。激發(fā)熱愛之情：激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校和所在城市的熱愛之情。二、教育方法與手段 學(xué)生自主主持：由學(xué)生自主主持班會(huì)，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
