寄宿學(xué)生補(bǔ)助主題班會(huì)？小學(xué)資助政策宣傳主題班會(huì)記錄如下：一：免除學(xué)雜費(fèi)。對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)，民辦學(xué)校學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照中央確定的生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)執(zhí)行。二：免費(fèi)提供教科書(shū)。對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)生免費(fèi)提供國(guó)家規(guī)定課程教科書(shū)。三：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助。那么，寄宿學(xué)生補(bǔ)助主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
小學(xué)資助政策宣傳主題班會(huì)記錄如下：
一：免除學(xué)雜費(fèi)。
對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)，民辦學(xué)校學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照中央確定的生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)執(zhí)行。
二：免費(fèi)提供教科書(shū)。
對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)生免費(fèi)提供國(guó)家規(guī)定課程教科書(shū)。
三：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助。
城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校中家庭困難的寄宿學(xué)生和四類(lèi)家庭經(jīng)濟(jì)困難非寄宿學(xué)生，納入生活補(bǔ)助范圍。保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生不輟學(xué)，讓每一個(gè)適齡兒童都可以上學(xué)，讓每一個(gè)適齡兒童接受教育，是黨和國(guó)家的要求，也是我縣教育體育局高度重視的問(wèn)題，也為此制定了學(xué)生資助政策。
活動(dòng)
1、本次活動(dòng)主要通過(guò)觀看視頻，讓學(xué)生了解國(guó)家的資助政策，相關(guān)的助學(xué)政策很大程度上的照顧了廣大學(xué)生的實(shí)際需要并解決了學(xué)生在生活和家庭上的定的問(wèn)題，獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放工作能讓學(xué)生真正體會(huì)到好處。
接著又系統(tǒng)地介紹了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)和助學(xué)貸款的還款過(guò)程及相關(guān)注意事項(xiàng)，并鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、積極向上，努力奮斗、爭(zhēng)取入選，并教導(dǎo)學(xué)生要利用好獎(jiǎng)學(xué)金和補(bǔ)助金。
2、本次活動(dòng)讓學(xué)生全面的了解到國(guó)家的資助宣傳政策。獎(jiǎng)學(xué)金為學(xué)生的家庭減輕負(fù)擔(dān)帶來(lái)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的幫助，更是心理上的慰籍，讓學(xué)生感受到學(xué)校和國(guó)家的關(guān)愛(ài)，助學(xué)金幫助了許多家庭讓學(xué)生們更放心的去學(xué)習(xí)，也能讓學(xué)生們處于良好的心態(tài)當(dāng)中，更高的去要求自己，使全面發(fā)展。
為了全面關(guān)愛(ài)留守困境特殊兒童，各學(xué)校積極落實(shí)關(guān)愛(ài)幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)實(shí)施師生、生生結(jié)隊(duì)幫扶，讓每一個(gè)孩子都能感受到溫暖和關(guān)懷。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，并開(kāi)展了豐富多彩的“五個(gè)一”活動(dòng)。包括與孩子們談一次心，了解他們的內(nèi)心世界；輔導(dǎo)一次作業(yè)，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難；進(jìn)行一次家訪，深入了解家庭情況；打一次親情電話，讓他們感受到親情的溫暖；每月召開(kāi)一次座談會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了學(xué)校的溫暖，也促進(jìn)了他們的健康成長(zhǎng)。
此外，學(xué)校還認(rèn)真落實(shí)了“貧困學(xué)生助學(xué)金發(fā)放”和“寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助”等政策，確保每一個(gè)留守困境特殊兒童和家庭困難學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)校建立了完善的工作臺(tái)賬，詳細(xì)記錄每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程和幫扶情況，確保工作有章可循、有據(jù)可查。
同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了農(nóng)村留守困境特殊兒童的法制宣傳工作。通過(guò)舉辦講座、發(fā)放宣傳資料、開(kāi)展主題班會(huì)等形式，讓孩子們了解法律知識(shí)，提高他們的法制意識(shí)。這不僅有助于保護(hù)他們的合法權(quán)益，也讓他們更加珍惜在校的學(xué)習(xí)和生活。
總之，各學(xué)校通過(guò)實(shí)施一系列關(guān)愛(ài)幫扶措施，讓留守困境特殊兒童感受到了來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。這些措施不僅促進(jìn)了孩子們的健康成長(zhǎng)，也為他們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
特困生轉(zhuǎn)化措施有：與特困生談心引導(dǎo)健康思想、開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧。
本學(xué)期要把大量的時(shí)間放在對(duì)特困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，重點(diǎn)選取學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的學(xué)生為幫教的對(duì)象，并制定詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，經(jīng)過(guò)老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長(zhǎng)的支持，爭(zhēng)取讓學(xué)生取得明顯的進(jìn)步。
一、經(jīng)常與學(xué)困生談心，隨時(shí)掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
教師要不時(shí)與學(xué)困生互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況，讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
二、開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
讓學(xué)困生通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。通過(guò)定期舉行主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
三、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。
班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)學(xué)困生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查。
主題班會(huì)是班級(jí)管理的重要形式,是高校進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)教育的重要載體和陣地。是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育的有效手段，本文是我為大家整理的主題班會(huì)會(huì)議記錄的范文，僅供參考。
主題班會(huì)會(huì)議記錄范文篇一：
會(huì)議時(shí)間：20__年9月5日 會(huì)議地點(diǎn)：1A205
出席人員：10級(jí)林業(yè)技術(shù)2班
缺席人員：無(wú)
主持人：
記錄人：
會(huì)議內(nèi)容：
一.班長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期工作作總結(jié)及布置近期即將展開(kāi)的工作。
1.對(duì)上學(xué)期期末考試作總結(jié)并分析以及對(duì)需要補(bǔ)考的同學(xué)給予相應(yīng)的提醒。
2. 新學(xué)期學(xué)費(fèi)問(wèn)題。
3.對(duì)學(xué)院評(píng)比工作而制造成的同學(xué)們的作解釋。
4.對(duì)學(xué)生及財(cái)產(chǎn)安全提醒。
5.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)。
二. 班委對(duì)各自工作做總結(jié)：
1.班長(zhǎng)對(duì)自己上學(xué)期的工作做分析及對(duì)新學(xué)期的工作做計(jì)劃。
2.團(tuán)支書(shū)對(duì)自己上學(xué)期的工作做分析及本學(xué)期相應(yīng)工作通知大家。
3.學(xué)委對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)方面給予相應(yīng)的批評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
4.生活委員對(duì)上學(xué)期班級(jí)消費(fèi)作總結(jié)。
5.宣傳委員對(duì)宣傳工作進(jìn)行相應(yīng)宣傳。
6.心理委員對(duì)同學(xué)們的心理健康做出相應(yīng)的安慰。
7.體育委員對(duì)上學(xué)期體育活動(dòng)做分析。
8.文藝委員對(duì)上學(xué)期各方面活動(dòng)做總結(jié)。
主題班會(huì)會(huì)議記錄范文篇二：
會(huì)議時(shí)間：20__年10月23日
會(huì)議地點(diǎn)：1A205
出席人員：10級(jí)林業(yè)技術(shù)2班
缺席人員：無(wú)
主持人：
記錄人：
一、班委確立明確職責(zé)
1、各班委明確自己的具體職責(zé)，各司其職，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
小學(xué)《遠(yuǎn)離零食從我做起》主題班會(huì)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)背景
小學(xué)生，尤其是寄宿制學(xué)校的學(xué)生，常因擁有零花錢(qián)而頻繁購(gòu)買(mǎi)零食，這對(duì)學(xué)生的健康產(chǎn)生了不利影響。為引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)零食的危害，理解金錢(qián)的價(jià)值，特此策劃本次主題班會(huì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生明確零食的負(fù)面影響，了解金錢(qián)來(lái)源的不易，并學(xué)會(huì)與同學(xué)有效溝通。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)社交能力，提升學(xué)生的溝通習(xí)慣。
能力目標(biāo)：提升學(xué)生的信息收集與處理能力，以及解決問(wèn)題和思考問(wèn)題的能力。
三、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
第一階段：確立主題
內(nèi)容：通過(guò)觀察學(xué)校環(huán)境，發(fā)現(xiàn)零食消費(fèi)現(xiàn)象及其對(duì)環(huán)境造成的污染。提問(wèn)學(xué)生關(guān)于零食消費(fèi)的習(xí)慣，引入主題“遠(yuǎn)離零食，從我做起”。
活動(dòng)形式：圍繞主題，組織學(xué)生討論零食消費(fèi)的原因、常見(jiàn)零食種類(lèi)、零食的危害以及零花錢(qián)的來(lái)源等。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出研究課題。
任務(wù)：學(xué)生分組討論，教師指導(dǎo)，共同確定研究課題，并制定活動(dòng)計(jì)劃和調(diào)查問(wèn)卷。
此方案旨在通過(guò)一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)零食的危害，培養(yǎng)學(xué)生的健康生活方式和金錢(qián)觀念。
以上就是寄宿學(xué)生補(bǔ)助主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，資助政策宣講班級(jí)：一（4）班班會(huì)流程?一、學(xué)習(xí)國(guó)家資助政策有關(guān)內(nèi)容；?二、有關(guān)資助政策內(nèi)容的知識(shí)問(wèn)答；?三、請(qǐng)同學(xué)談?wù)剣?guó)家資助政策的重大意義；?四、班長(zhǎng)做班會(huì)總結(jié).一、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
