中學(xué)班會(huì)稿子？主持詞合：誠(chéng)信＞分?jǐn)?shù) 初一一班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始A：（照ppt念第一句）B：（照ppt念第二句）A：（照ppt念第三句）B：誠(chéng)信是人類最高尚的品格，我來(lái)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，在你們心中，怎樣的行為稱為誠(chéng)實(shí)行為？（同學(xué)說(shuō)）B：通過(guò)這個(gè)班會(huì)，我們一起領(lǐng)悟誠(chéng)實(shí)的重要性。A：下面有請(qǐng)韓語(yǔ)、那么，中學(xué)班會(huì)稿子？一起來(lái)了解一下吧。
主持人：各位老師、同學(xué)們，大家晚上好！歡迎大家前來(lái)觀看由會(huì)計(jì)班共同主辦的班輪賽的比賽開(kāi)始前，首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。
四、其它注意事項(xiàng)：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話；
2、不可進(jìn)行人身攻擊；
3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判；
4、我們提倡辯手使用普通話，對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分；
5、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“主席、評(píng)委、大家好”，其余皆可省去。
2008年12月18日，在中國(guó)慶祝改革開(kāi)放三十周年的日子里，上地實(shí)驗(yàn)初一（3）班也經(jīng)歷了一場(chǎng)班會(huì)——《優(yōu)秀的你我，共建優(yōu)秀三班》整個(gè)會(huì)程分為三大板塊：“優(yōu)秀的個(gè)體”、“共建優(yōu)秀班級(jí)”、“展望美好未來(lái)”。充分體現(xiàn)了我們每個(gè)人對(duì)班級(jí)、對(duì)自我的新期望。就像一句話說(shuō)的：“一個(gè)集體，只有其中的每一分子都優(yōu)秀而又互相團(tuán)結(jié)一心，才能發(fā)出炫目的光芒。”不錯(cuò)，我們的每個(gè)個(gè)體都十分優(yōu)秀：詩(shī)朗誦為我們推開(kāi)了一扇窗，張博展的古箏獨(dú)奏《春江花月夜》將我們帶入了行云流水般的境界，街舞又向我們展示了富有韻律的青春舞步……為建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)奠定了基礎(chǔ)。生動(dòng)形象的小品《他和她》向我們說(shuō)明了友愛(ài)的力量，主持人一句“蓬生麻中，不扶自直；白沙在泥，與之俱黑。”一語(yǔ)道破了環(huán)境的重要。讓我們懂得，“共建優(yōu)秀班級(jí)”的重要。老師對(duì)我們殷切的期望，家長(zhǎng)對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，使我們有了更多的信心。期末考試即將到來(lái)，，三班的全體同學(xué)用自信的口號(hào)大聲向一學(xué)期最后的挑戰(zhàn)——期末考試亮出必勝的決心。并用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱響對(duì)明天的美好祝愿。班會(huì)在一片掌聲中結(jié)束，卻深深銘刻在我們心里，這絕不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們也明確了新的目標(biāo)。相信，終有一天，我們會(huì)成為一只雄鷹，在藍(lán)天中自由的展翅飛翔！
1. 興趣是最好的老師
在我看來(lái)，要想學(xué)好一門(mén)功課，首先就要對(duì)它感興趣。在學(xué)習(xí)中，我們可以為自己制定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)（不要太難以實(shí)現(xiàn)），當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)，你會(huì)有一種成就感，興趣也便不知不覺(jué)地培養(yǎng)出來(lái)了。要想提高學(xué)習(xí)興趣，還應(yīng)注意平時(shí)的壓力不要太大。固然，壓力可以促使一個(gè)人不斷努力奮進(jìn)，而壓力過(guò)大則會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，只會(huì)起負(fù)面作用。
2. 學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。大家在學(xué)習(xí)的時(shí)侯經(jīng)常要有陶淵明的"雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂"的境界，只有大家的手和腦與課本交流。
3. 學(xué)習(xí)要主動(dòng)
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
4. 注意整理
學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。
太陽(yáng)落了，有再東升的時(shí)候；小河凍了，有再奔流的時(shí)候；夢(mèng)兒醒了，有再繼續(xù)的時(shí)候。光陰荏苒，如白駒過(guò)隙過(guò)去的日子如細(xì)雨,融進(jìn)了大地;如錢紙,化為灰燼.我們要好好學(xué)習(xí),不要讓著這時(shí)光白浪費(fèi)了!
各位老師、同學(xué)們大家好
我們是祖國(guó)的未來(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是－－讀書(shū)，讀書(shū)是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。勤奮讀書(shū)是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過(guò)勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
我們好像風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放；我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔；我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶......所以，天地萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會(huì)有一天看見(jiàn)美麗的彩虹。
我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會(huì)有更加精彩的明天！
以上就是中學(xué)班會(huì)稿子的全部?jī)?nèi)容，安全出行文明出行主題班會(huì)講話稿1 親愛(ài)的老師、同學(xué)們: 大家好! “過(guò)馬路左右看,紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”這首通俗易懂的兒歌,我們恐怕早已滾瓜爛熟,可是每個(gè)人都不可能始終如一遵守交通規(guī)則,這也許就會(huì)釀成大禍。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
