關(guān)于學(xué)校禮儀的主題班會？今天，我們的主題是——“文明禮儀伴我行”。中華民族素有“文明之邦”的美譽(yù)，悠久的歷史承載著燦爛的文化與傳統(tǒng)美德。我們每個人都應(yīng)從小培養(yǎng)講文明、懂禮貌的習(xí)慣，這不僅是對民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承，更是我們作為新時代少先隊員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。現(xiàn)在，我宣布，那么，關(guān)于學(xué)校禮儀的主題班會？一起來了解一下吧。
中學(xué)生文明禮儀規(guī)范教案主題班會
中學(xué)生文明禮儀規(guī)范主題班會教案
一、活動目的：
1、通過本次活動課，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運(yùn)用文明用語。
2、通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。
3、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。
二、活動準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)校園禮儀的歌曲
2、文明禮儀朗誦等。
三、活動重點(diǎn)：
通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。
四、活動過程：
（一）活動導(dǎo)入
也許你可能天生是一位公主。但是你必須經(jīng)過學(xué)習(xí)方可成為一位女士。英國女王致孫女
解釋：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。
盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生了，盡管我們每一個人都覺得我們是社會中的文明人。然而，一些不文明，不和諧的現(xiàn)象卻還是在我們身邊時有發(fā)生。
（同學(xué)討論，主持人發(fā)表意見。）
主持人1：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識。
【 #教案#導(dǎo)語】通過文明禮儀班會，讓同學(xué)們了解什么行為不文明，知道如何做一名文明有禮的小學(xué)生。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!
篇一
一、 活動目的：
1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
二、活動重點(diǎn)：提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。
三、活動難點(diǎn)：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動準(zhǔn)備：
1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
五、活動形式：隊會形式
六、活動內(nèi)容：小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
七、活動過程：
主持人(合)：為了讓每一個學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好!二年級2班“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，
主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
“文明禮儀伴我行”主題班會主持稿
開場白：
親愛的隊員們，伴隨著嘹亮的隊歌，我們正式開啟了這次意義非凡的主題班會。今天，我們的主題是——“文明禮儀伴我行”。中華民族素有“文明之邦”的美譽(yù)，悠久的歷史承載著燦爛的文化與傳統(tǒng)美德。我們每個人都應(yīng)從小培養(yǎng)講文明、懂禮貌的習(xí)慣，這不僅是對民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承，更是我們作為新時代少先隊員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。現(xiàn)在，我宣布，江英學(xué)校樂思班“文明禮儀伴我行”主題班會正式開始！
班會內(nèi)容：
文明之花，心中綻放：
我們是祖國的未來，文明之花在心中綻放。我們要學(xué)會換位思考，為他人著想，讓文明成為我們行動的指南。
齊讀“三字經(jīng)”，傳承美德：
請全班齊讀《江英學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣“三字經(jīng)”》，通過朗朗上口的三字經(jīng)，讓文明禮儀的種子在我們心中生根發(fā)芽。
樂思故事家，講述禮儀：
樂思故事家為我們帶來了“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的故事。這些故事如璀璨群星，照亮了我們的心靈，讓我們更加深刻地理解了禮儀的重要性。
在教育工作中，教案的編寫至關(guān)重要，它有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識。以下是針對"一年級文明禮儀伴我行"主題班會的改寫教案片段，旨在直觀呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容：
1. 目標(biāo)設(shè)定：
- 使學(xué)生了解禮儀的日常應(yīng)用，學(xué)會使用文明用語，提升校園和諧和自身素質(zhì)。
- 培養(yǎng)他們從點(diǎn)滴做起，提高文明禮儀修養(yǎng)，成為有禮貌的好孩子。
2. 重點(diǎn)內(nèi)容：
- 建立良好的日常行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)禮貌待人和遵守課堂禮儀。
- 學(xué)習(xí)上下樓梯、向老師問好及同學(xué)間的交往禮儀。
3. 活動流程：
- 主持人引入主題，強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性，列舉歷史故事如《孔融讓梨》。
- 觀看與討論如何在家中、學(xué)校和公共場合展示禮貌行為。
- 學(xué)生通過角色扮演或朗誦，展示正確使用文明用語和禮儀的場景。
- 分享《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和實(shí)際生活中的文明行為案例。
- 結(jié)束時，全體學(xué)生共同朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》，并由教師進(jìn)行總結(jié)。
4. 教學(xué)效果：
- 通過活動，學(xué)生理解文明禮儀對于個人成長和社會和諧的重要性。
- 培養(yǎng)他們將文明禮儀融入日常生活，成為自覺行動。
改寫后的教案片段保留了原教案的核心內(nèi)容，但以更簡潔的形式呈現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐操作和實(shí)際應(yīng)用，旨在讓一年級學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)和成長。
文明禮儀主題班會教案設(shè)計（1）
班會目的：旨在激發(fā)學(xué)生的主動性和思考能力，通過競賽發(fā)現(xiàn)自身和身邊禮儀問題，培養(yǎng)解決方法，強(qiáng)化禮儀意識。旨在讓學(xué)生通過實(shí)踐活動實(shí)現(xiàn)自我教育。
班會過程及步驟：
主持人：
1、班級活動開始，象征新一天的美好開始，強(qiáng)調(diào)從小培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣的重要性。主題班會“文明禮儀伴我行”正式開始（掌聲）。
2、邀請老師發(fā)言，強(qiáng)調(diào)禮儀在集體生活中的重要性，以及個人行為對集體形象的影響。
3、將全班分成小組，進(jìn)行競賽，內(nèi)容包括判斷、問答、角色扮演等環(huán)節(jié)，旨在提升學(xué)生的禮儀認(rèn)知和實(shí)踐能力。
4、競賽中，將針對日常生活中常見的不文明行為提出問題，鼓勵學(xué)生思考改進(jìn)方法。
5、競賽結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)個人行為對集體和社會的影響。
6、通過競賽，深化學(xué)生對禮儀問題的認(rèn)識，促進(jìn)自我反思和行動改進(jìn)。
文明禮儀主題班會教案設(shè)計（2）
活動目的：
1、讓學(xué)生理解中華文明禮儀之邦的底蘊(yùn)，理解講文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本素質(zhì)，是當(dāng)代社會的文明標(biāo)志。
2、通過班會活動，培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、布置教室，營造活動氛圍。
2、學(xué)生準(zhǔn)備關(guān)于文明禮儀的故事、歌曲、表演等。
活動過程：
1、班會開始，強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性，宣布主題班會“文明禮儀伴我行”正式開始。
以上就是關(guān)于學(xué)校禮儀的主題班會的全部內(nèi)容，文明禮儀主題班會主持人串詞：開場： 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家好！在這個陽光明媚的日子里，我們歡聚一堂，共同探討一個永恒而重要的話題——文明禮儀。 國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。禮儀不僅關(guān)乎個人修養(yǎng)，更是一個國家、一個民族文明程度的體現(xiàn)。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
